Formas del saber

Formas del Saber…
¿Qué es el saber?
En un sentido muy amplio, el saber es un «contacto con la realidad» con el fin de distinguirla y entenderla. Además, el saber también se relaciona con más elementos: con hacer consciente lo que se sabe, sistematizar lo sabido, poder dar razón de ello ante los demás, ser capaz de preguntarse por lo que uno sabe con actitud crítica... El saber es entoncesuna aprehensión de la realidad por medio de la cual esta queda fijada en un sujeto, expresada, transmitida otros sujetos, sistematizada e incorporada a una tradición.

El saber en sentido estricto es una opinión fundamentada tanto subjetiva como objetivamente. Es decir, quien afirma «yo sé que P» está subjetivamente convencido de ello y, además, tiene razones para convencer objetivamente a losdemás. Sería absurdo decir que sé algo y pensar que es falso o que estoy equivocado en mi conocimiento. Saber algo es poder dar razón de ello ante los demás.
TIPOS DE SABERES

* Saber vulgar o sentido común: nos enseña cómo se nos presentan las cosas. Todo ser humano dispone de un conocimiento ordinario: el sentido común. Esta clase de saber está mezclado con prejuicios (juicio que se forma sinacudir a la experiencia directa o real)y es conformista y acrítico.

* Saber científico: indaga y manifiesta las causas inmediatas de las cosas que caen bajo nuestro radio de observación y experimentación. Es un conocimiento más profundo. La ciencia es un saber descriptivo que nos dice como son las cosas, dependiendo de los contenidos y los fenómenos que estudian, se distinguen unas de otras.

*Saber filosófico: nos acerca al conocimiento de las últimas causas de la realidad. La filosofía no estudia tanto esta o aquella realidad en particular, sino que, partiendo de realidades concretas, se remonta a los principios primeros o causas últimas de la realidad.

* Saber técnico- consiste en el saber cómo hacer ciertas actividades, persigue el centro y el dominio del mundo. Hoy se llamatecnología.

* El saber social o popular es un saber contextualizado: se basa en una comprensión intuitiva del mundo social.

* Saber religioso: conocimiento básico del comportamiento del hombre con Dios, con la naturaleza y con los hombres, describe valores y creencias de los pueblos primitivos. Lo religioso, presenta un mayor desarrollo y su punto de partida que la fe. Cumplen una funciónsociocultural de cohesión e identificación que los une.

* El conocimiento simbólico: La literatura, el arte y todas las formas simbólicas con las que el hombre se acerca a la realidad. Estructura propia por medio de los cuales el hombre se acerca a la dimensión estética de la belleza. Nivel distinto al de la razón.

FILOSOFAR ES PENSAR.  Muchas veces empleamos la palabra filosofía para referirnosa la forma de pensar de alguien, a la teoría que tiene sobre alguna cosa en concreto, pero para que sea filosofía y no una mera opinión, tal postura o forma de pensar debe estar argumentada, razonada, fundamentada.  El nacimiento de la filosofía suele explicarse diciendo que supuso el paso del mito (relato fantástico) al logos (razón, pensamiento), supuso que algunos seres humanos dejasen deconformarse con las explicaciones míticas o religiosas que les habían enseñado sus mayores y empezasen a buscar una solución racional a los problemas que les planteaba la realidad. Precisamente, estas son las características del saber filosófico, que es racional, utiliza la razón para buscar las respuestas, que es crítico, no se conforma con la primera respuesta y que es sistemático, es decir, quebusca la coherencia entre las ideas. Pensar por uno mismo, buscar por ti mismo las respuestas a tus preguntas es hacer filosofía. ¿Por qué existe la muerte? ¿Qué significa para mí?, puedes responder con lo que otros te han contado o empezar a buscar por ti mismo la respuesta, la segunda opción es precisamente lo que se llama una: Actitud Filosófica.
La actitud filosófica es aquella que tienen los...