FORMAS FARMACu00C9UTICAS Su00D3LIDAS


Unidad Aprendizaje (UA)
FORMAS FARMACÉUTICAS SÓLIDAS
Ciclo
Profesional
Semestre Sugerido
5°
Clave

Modalidad
Presencial ( X )
Horas
Teoría ( 3 )
Practica ( )



Hibrida ( X )





Virtual ( X )


Eje Formativo
En Contexto
Créditos
6
Área
Ciencias Farmacéuticas



Descripción y Conceptualización de la Unidad Curricular)
La fabricación de medicamentos requiereque en todo momento se garantice la seguridad, inocuidad y potencia de los mismos. Para ello se requiere que el farmacéutico sea un experto en medicamentos con un conocimiento amplio de los procesos de fabricación de medicamentos y las variables involucradas durante su elaboración.
Se sugiere que el estudiante tenga conocimientos en el/las áreas de operaciones farmacéuticas, fisicoquímica yquímica analítica que lo conduzcan a la comprensión y entendimiento de las variables presentes en los procesos de producción de las distintas formas farmacéuticas sólidas en el área industrial.

Temas Transversales
Legislación y normatividad en salud
Ética y responsabilidad profesional
Desarrollo sustentable

Propósito General de la UA (Objetivo de la unidad aprendizaje)
Tener una visión de la industriafarmacéutica y comprender los procesos involucrados en la fabricación de medicamentos, así como los controles de proceso de las formas farmacéuticas sólidas.



Competencias genéricas agrupadas en subcategorías
Generación y aplicación de conocimiento
1.- Capacidad para el aprendizaje de forma autónoma. 2.- Capacidad de pensamiento crítico y reflexivo. 3.- Capacidad crítica y autocrítica.. 4.-Capacidad de abstracción, análisis y síntesis 5.- Capacidad de aprender y actualizarse permanentemente. 6.- Capacidad para la investigación 7.- Capacidad de comunicación en un segundo idioma 8.- Capacidad creativa.. 9.- Capacidad de comunicación oral y escrita 11.- Habilidades para buscar, procesar y analizar información.
Aplicables en contexto
1.- Habilidad para el trabajo en forma colaborativa.3.- Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica. 5.- Capacidad para identificar, plantear y resolver problemas. 7.- Capacidad para tomar decisiones. 9.- Conocimientos sobre el área de estudio y la profesión
Sociales
1.- Capacidad de expresión y comunicación. 2.- Participación con responsabilidad social. 3.- Capacidad para organizar y planificar el tiempo. 4.- Capacidad de trabajo enequipo. 5.- Habilidades interpersonales.
Éticas
1.- Autodeterminación y cuidado de sí. 2.- Compromiso ciudadano. 5.- Valoración y respeto por la diversidad y la multiculturalidad. 6.- Compromiso con la calidad. 7.- Compromiso ético.

Competencias Profesionales (Específicas)
2.- Participa en la producción de materias primas, fármacos y medicamentos para uso humano o veterinario de acuerdo a los interesessanitarios. 5.- Aplica métodos y tecnologías para el análisis, control y aseguramiento de la calidad de las materias primas y de los medicamentos, para uso humano y veterinario, de acuerdo a la legislación vigente 7.- Administra la farmacia con base a la normatividad nacional e institucional con el propósito de garantizar la dispensación de productos de calidad.



Espacios de extra-sesióndonde se proponen aprendizajes (Visitas, practicas de campo etc)
Visitas a industrias Químicas, Farmacéuticas, Cosméticas y de Alimentos
Contenidos Temáticos
Sesiones
Unidad I. Introducción a la tecnología farmacéutica
Origen de la Tecnología Farmacéutica
Origen de las Formas farmacéuticas
Áreas de fabricación
Buenas prácticas de fabricación
6
Unidad II. Polvos
Clasificación de polvos
Producciónde polvos y problemas más comunes
Evaluación de polvos
Excipientes empleados polvos
7
Unidad III. Capsulas
Origen
Producción de capsulas y problemas más comunes
Evaluación de capsulas
Excipientes empleados capsulas
7
Unidad IV. Tabletas
Clasificación de tabletas
Producción de tabletas y problemas más comunes
Evaluación de tabletas
Excipientes empleados en tabletas
7
Unidad V. Tabletas...