formativa




DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE HUMANIDADES

1989 – 2014










MÓDULO:

ACTIVIDAD FORMATIVA I
DESARROLLO PERSONAL

































Dr. Luis Bonilla Mercado
Jefe del Departamento de Humanidades
Mg. Gladys Peña Pasos
Coordinadora Académica del Área de actividad formativa I
Docentes del Área.
Evelyn Merino CarranzaKarina Salinas Carranza
Jacqueline Salinas Gamboa
Marina Uribe Orellana
Mariella Polio Rojas
Jesús Becerra Romero
Estuardo Mercado Alvarado














MENSAJE DE BIENVENIDA




QUERIDOS Y RESPETADOS, ESTUDIANTES

El destino inevitable que cada ser humano se forja, tiene que ver con lo que se quiere ser en el futuro, que llegará, para marcar nuestras vidas según como seplanifique u organice.
Debemos partir de supuestos, como lo hace la Ciencia, para arribar a la verdad y la única verdad que ustedes tienen que aceptar es que sin planes no existe un futuro del que no habremos de lamentarnos algún día.
No debemos dejar las cosas al azar, a lo fortuito, a la circunstancia, así, sólo actúan los sin visión, los que no tienen objetivos, ni metas, en fin aquellos que secaen y nunca se levantan.
La vida es el mundo de las reflexiones, de las meditaciones, de las planificaciones, de las competencias, de los objetivos, de las metas, de los sueños, de los castillo en el aire; todo esto son construcciones ideales que se deben realizar con iniciativas, decisiones, voluntad fuerte, sin desesperanzas y con la seguridad de que los retos y los problemas queencontraremos a nuestro paso y que debemos superar, serán los que al fin darán colorido y sentido a lo que hagamos.
CON ESTAS PALABRAS DE REFLEXIÓN, EL DPTO. ACADÉMICO DE HUMANIDADES, A TRAVÉS DE TODO EL PERSONAL DOCENTE QUE LO INTEGRA, QUIERE DARLES UNA CORDIAL BIENVENIDA A SU NUEVA ALMA MATER Y DECIRLES QUE USTEDES SON LOS PROTAGONISTAS PRINCIPALES DE ESTE PROCESO DE APRENDIZAJE-ENSEÑANZA QUE LOS LLEVARAAL ÉXITO.
Muchos parabienes en este primer paso de su vida académica, porque con UPAO llega más lejos.





ESQUEMA DE LA ASIGNATURA



PRIMERA UNIDAD

CONOCIMIENTO PERSONAL


Módulo I:

Los valores humanos, el proyecto de vida, procrastinación.

Módulo II:

Estilos de vida saludable y sexualidad responsable.




SEGUNDA UNIDAD

RELACIONES INTERPERSONALES

Módulo III:Habilidades Sociales, autoestima, inteligencia emocional.

Módulo IV:

Resiliencia, liderazgo, trabajo de investigación formativa.

INTRODUCCIÓN


Muchas veces pasamos la vida por pasar, de manera rutinaria, sin buscar hacer las cosas que nos llenen plenamente, lo que nos IMPIDE ALCANZAR LA FELICIDAD.  Lamentablemente el tiempo no espera a nadie por ello cada quien debe buscar unobjetivo en la vida de acuerdo a su vocación. Ahora, el éxito personal dependerá de lo que cada ser humano considera valioso para sí mismo, lo primero que debes tener en claro, es no dejarte estandarizar por nadie e intentar seguir tu identidad.

El desarrollo personal se refiere a actividades que mejoren el conocimiento de sí mismo y la identidad, desarrollar talentos y potenciales, crear capitalhumano y la empleabilidad, mejorar la calidad de vida y contribuir a la realización de los sueños y aspiraciones. El concepto no se limita a auto-desarrollo, sino que incluye actividades formales e informales para otros en desarrollo, en funciones como hijo, hermano, amigo, estudiantes, guía, o mentor. Por último, como el desarrollo personal se lleva a cabo en el contexto de las instituciones, serefiere a los métodos, programas, herramientas, técnicas y sistemas de evaluación que apoyan el desarrollo humano a nivel individual y social.

El desarrollo personal involucra la superación de la persona en todas las áreas importantes de la vida: salud física, desarrollo mental, desarrollo espiritual, carrera, riqueza y relaciones intrapersonales e interpersonales. La superación personal...