formato 1


Estrategias para prevenir el bullying en las aulas
El objetivo que se persigue es prevenir el acoso escolar, amparar a sus víctimas y establecer procedimientos que permitan abortar el inicio y laconsolidación de las conductas violentas en las aulas, porque es precisamente en esta violencia donde se encuentran el origen y el arraigo del acoso.
Por otro lado, se trata de minimizar lapercepción de ineficacia y desánimo en la que frecuentemente acaban los padres, profesores y alumnos que sufren este problema.
Es cierto que la sociedad está y debe sentirse implicada en la búsqueda desoluciones de esta lacra, pero no es menos cierto que la mayor responsabilidad es de los padres y profesores, que son quienes directamente tienen la voz y la acción educativa. No obstante, y a pesar de laacción que ellos desarrollen, en los casos evidentes de acoso es el especialista el que debe tratar al acosador.
Autora: Jerónima Teruel Romero ..Editorial: Pirámide Encuadernación Rústica.. Páginas:152

Bullying: el maltrato entre iguales.
Como otros maltratos que suceden en ámbitos familiares, laborales o sociales, el bullying participa de una naturaleza social que se manifiesta en el grupode iguales, allí donde este conviva, y hunde sus raíces en las conductas agresivas, de las que se diferencia en formas y matices.
Su causalidad compartida exige que su abordaje sea ecológico ymantenido, aglutinando el mayor número posible de esfuerzos desde todos y cada uno de los sectores de la Comunidad Educativa en torno al Proyecto Antibullying.
Su tratamiento diferenciado, aunque no único,entre las diversas iniciativas de los Planes de Convivencia de los Centros Educativos, aporta relevancia educativa a un fenómeno que hace sufrir de forma gratuita e innecesaria a algunos de nuestroschicos/as y adolescentes.
Autora: José María Avilés Martínez
Editorial: Amarú
Encuadernación: Tapa blanda
Páginas: 316
Nº Edición:1ª
Año de edición:2006
Violencia escolar bajo sospecha...