Formato Acuerdo Pedag gico

Páginas: 2 (385 palabras) Publicado: 15 de agosto de 2015
1. IDENTIFICACION
Docente:
NESTOR HERNAN GARZON SOLORZANO
Representante de curso:
LILI JOHANARAMIREZ MARIN
Facultad: CIENCIAS CONTABLES, ECONOMICAS Y ADMINISTRATIVAS
Programa Académico:ADMINISTRACION DE EMPRESAS
Curso:
PROCESO ADMINISTRATIVO I
Código
280301
Semestre
TERCERO DIURNO
2. Condiciones para el desarrollo del curso
Dar a conocer a los estudiantes una visión general del desarrollo delpensamiento administrativo desde la Planeación y Organización, que les permita identificar las diferentes perspectivas existentes, analizando su relación con el funcionamiento de las organizaciones dela región (ver plan desarrollo del curso). Además compromisos en lo actitudinal, lo afectivo, lo ético, estético y social en lo relacionado con el desarrollo del curso, los compromisos asumidos son:Respeto y buen canal de comunicación entre docente y estudiantes (Disciplina)
Apagar cualquier mecanismo que pueda interrumpir las clases
Participación activa de los estudiantes para el desarrollode los contenidos temáticos
Cumplimiento con la entrega de trabajos, talleres y lecturas con responsabilidad.
Disponibilidad en el proceso de enseñanza – aprendizaje (docente - estudiante)
3.EVALUACION
-Portafolio: 20% Talleres, exposiciones, quisses, participación, asistencia y trabajos
-Primer parcial: 25% evaluación del contenido visto Lunes 21 de Septiembre2015
-Segundo parcial: 25% evaluación, estudio de caso Lunes 26 de Octubre 2015 -Examen final: 30% -Trabajo de campo y Sustentación, Miércoles 25 Noviembre 20154. OTROS ASPECTOS CURRICULARES
Visita a biblioteca, manejo de bases de datos PROQUEST, E-LIBRARY Y E-LIBRO, trabajos en clase (talleres), manejo de las tic, lectura de artículos en inglés,trabajo de investigación en donde se van a aplicar los conocimientos recibidos en el aula de clase consistentes en realizar análisis desde la Planeación y Organización a empresas de la región,...
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