Formato Anteproyecto

Formulario para la presentación de Anteproyectos



A. Datos Generales
Estudiante Proponente:

Primer Apellido:
Segundo Apellido:


Espinel
Rivera


Primer Nombre:
Segundo Nombre:


Yahel
Nastenka


Número de matrícula:
199912247


Carrera:
Economía


Especialización:
Finanzas


Dirección/Ciudad

Teléfono:

Fax:


Sauces 1 Mz 29 V3

2270836




Correo Electrónico:yahelespinel@hotmail.com


Estudiante Proponente:

Primer Apellido:
Segundo Apellido:


León
García


Primer Nombre:
Segundo Nombre:


Wendy
Jazmín


Número de matrícula:
200420867


Carrera:
Ingeniería Comercial y Empresarial


Especialización:
Finanzas


Dirección/Ciudad

Teléfono:

Fax:


Sauces 5 Mz. 225 Villa 15

2828018




Correo Electrónico:


wendy_jlg@hotmail.com


Estudiante Proponente:

PrimerApellido:
Segundo Apellido:


Flor
Zambrano


Primer Nombre:
Segundo Nombre:


Romy
Andrea


Número de matrícula:
199803362


Carrera:
Ingeniería Comercial y Empresarial


Especialización:
Marketing y Comercio Exterior


Dirección/Ciudad

Teléfono:

Fax:


Cdla. Alborada XI Etapa MZ 21 V 14

2239868




Correo Electrónico:


romyandreaflor@hotmail.com


Director del Tópico:

Apellidos:
Nombres:Bastidas R.
Giovanny


Titulo académico de mayor nivel:
Economista


Teléfono:
2269575 Ext. 203


Correo Electrónico:
gbastida@espol.edu.ec



B. Datos del anteproyecto


B.1. Título:




CREACION DE UN CENTRO DE APOYO ACADEMICO PARA NIÑOS EN ETAPA ESCOLAR



B.2. Planteamiento del problema:





Actualmente, la incorporación progresiva de la mujer en el mercado laboral, sea porque manda lanecesidad económica o, por la igualdad en el desarrollo profesional, ha provocado que miles de padres del Ecuador busquen ayuda profesional para el cuidado y supervisión de sus hijos. Ya sea por largas jornadas de trabajo, mayores responsabilidades, cuidado del hogar y el pago de la educación de los hijos, ha conllevado a la ausencia de los padres durante la realización de tareas escolares.

En elEcuador existen, guarderías y lugares que se especializan en el cuidado y atención de niños, pero no especializados en la ayuda de tareas escolares. O existen programas de apoyo académico dentro de las escuelas como extensión de su jornada estudiantil, pero no todos los padres tienen acceso a éste, debido a que sus hijos no estudian en la escuela que brinda el programa.

Debido a esta problemáticaactual se crean dificultades en el entorno familiar, situaciones cargadas de estrés debido a la constante preocupación de los padres en cuanto al tiempo que no logran pasar con sus hijos y ayudarlos con las tareas, así mismo la disminución del rendimiento laboral del padre de familia. El niño se ve afectado psicológicamente así como su normal desarrollo intelectual, ya que el éxito escolar de losniños depende mucho de la participación de los padres en la educación.





B.3. Justificación:




Por este motivo hemos visto necesario la creación de un Centro de Apoyo Académico para niños en etapa escolar, para aquellos padres trabajadores que buscan una ayuda profesional para el cuidado de sus hijos y asesoramiento en cuestiones académicas, así como la participación de actividades queestimulen sus capacidades y habilidades. Nuestro objetivo principal es brindar un servicio de calidad en donde el estudiante se sienta seguro y confiado de nuestro personal y de nuestra organización, lograr que los niños se sientan como en casa.

El Centro de Apoyo Académico Para Niños En Etapa Escolar tiene como fin máximo suplir esta necesidad de los padres dando soporte académico con previsión detareas y actividades para la recreación y enriquecimiento cultural de los niños.


Este centro se dedicará al apoyo escolar a estudiantes de primaria, contará de catedráticos con experiencia y preparación pedagógica para brindar atención personalizada en las materias que los niños necesiten, también se contará con personal especializado en talleres de pintura, música y lectura.

Con esto...