Formato APA

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Estandarizando proyectos

Características generales
del documento

- Letra: Times New Roman, tamaño 12 pts., texto alineado a la
izquierda.
- Interlineado: 1.5 (Todo el documento -resumen, texto, tablas,
notas, figuras, referencias, anexos)
- Márgenes: 3.5 cm en el izquierdo y de 2.5 cm en el derecho,
el superior y el inferior
- En el caso de proyectos integradores, éste deberátener una
extensión de entre 40 y 50 cuartillas (sin incluir anexos, ni
referencias)

Características generales
del documento

- Sangría: En cada primera línea de párrafo dejar entre cinco a
siete espacios de sangría (excepto en el resumen, ecuaciones,
título, encabezados, títulos de tablas, notas de tablas y figuras),
se recomienda usar el TAB de la computadora
- Sin espacio adicional entre cadapárrafo (no hay dobles
espacios).

Niveles de encabezados
Nivel 1:

Encabezado centrado en
negritas con mayúsculas y
minúsculas
Nivel 2:

Encabezado alineado a la
izquierda en negritas con
mayúsculas y minúsculas
Nivel 3:

Encabezado de párrafo
con sangría, negritas,
minúsculas y punto final.

Nivel 4:

Encabezado de párrafo
con sangría, negritas,
cursivas, minúsculas y punto
final.
Nivel 5:Encabezado de párrafo
con sangría, cursivas,
mayúsculas y minúsculas y
punto final.

Ejemplos de encabezados
con 5 niveles

Administración
Historia de la administración
Los principios de la administración científica.
La Organización Racional del Trabajo (ORT).
El estudio de tiempos y movimientos.

Seriación
La seriación ayuda al lector a
entender la organización de los
puntos clave dentro de lassecciones, párrafos y oraciones.
Los párrafos separados en series
se identifican con un número
arábigo seguido de un punto:
1.

2.

Se emplea mayúsculas al inicio
de la primera palabra y la
oración termina con un punto o
el signo de puntuación
correspondiente.
S…

Si desea lograr que las lista
numeradas no impliquen orden
identifique los elementos de las
series con viñetas (cuadros
pequeños, círculos,etc.)
En una párrafo u oración,
identifique elementos en serie con
minúsculas entre paréntesis: (a) ..,
(b)...
- En una oración, emplee coma para
separar, tres o más elementos que no
tengan comas internas; use punto y
coma para separar tres o más
elementos que contengan comas
internas.

Aspectos de estilo

El trabajo deberá ser escrito en tercera persona
Ejemplos:
El autor del presente trabajoconsidera que..
Se considera que …
En el presente trabajo se pretende establecer…
El autor (la autora) ha encontrado que…
Se encontró que…
El interés del(a) autor(a) se centra en...
Este trabajo se centra en…

Citas de referencia

Las citas de referencia en el texto permiten que todo trabajo
esté documentado a lo largo de su desarrollo, citando por autor
y fecha los trabajos que se investigaron.
Loselementos que deben acompañar a una cita, además del
contenido de la misma, es la información de quién la escribió, o
de dónde se hace referencia. En ese sentido será importante
que el estudiante otorgue el crédito correspondiente al o los
autores. Para ello, la base será escribir el primer apellido,
acompañado del año de edición o de publicación.
Una cita no es más larga de una cuartilla.Tipos de énfasis
en las citas
Énfasis en el autor
Ejemplos:
Castro (1997) …
Vega y Vargas (2001) …
(menciona, señala, refiere, indica, explica, compara, etc.)
(De acuerdo con, para, según, etc.)
Énfasis en el año
Ejemplo:
En 1997, Castro encontró en un estudio con ...
Énfasis en el contenido
Ejemplo:
En un estudio cuyo propósito fue probar la efectividad de un
programa de difusión de medios, seencontró que ... (Castro, 2005).

Cita textual
Se considera que una cita es textual cuando el material o texto
es literalmente copiado tal cual lo escribió otro autor.
[Se sugiere utilizar una cita textual cuando el autor del documento no
encuentra otra manera de expresar la aportación, es decir, es exacta
y redactada “como anillo al dedo” dentro del documento y modificarlo
le quitará el sentido,...