Formato de biblioetea de aula
Dirección de Educación Básica
Nombre Centro Trabajo: | Esc. Sec. No. 91 Francisco Villa |
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Clave Centro Trabajo: | 02EES0175C | Turno: | Matutino |
|Municipio: | Ensenada, B.C. | Fecha: | 30 de junio del 2011 |
de
INFORME DE LAS FUNCIONES Y LOGROS DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR Y DEL AULA.
A) Las funciones de la biblioteca escolar esproponer las actividas a los alumnos y a padres de familia con el propósitos de llevar a cabo actividades de lectura y de comprensión lectora.
* En la biblioteca se realizan actividades parainstalar y poner en movimiento la biblioteca de la escuela con el propósito de garantizar la complementariedad de la biblioteca escolar y del aula.
* La biblioteca del aula se usa con el propósitode que los alumnos lean libros de su interés, y que ellos comenten con sus compañeros lo comprendido en el texto.
* Se ofrecen actividades para los alumnos y padres de familia con el propósito deque conozcan la organización y el contenido de los acerbos de la biblioteca escolar y de aula, para promover su uso en las diferentes asignaturas.
* Una actividad importante es que losdocentes, alumnos y padres de familia desarrollen una historia lectora personal.
B) Líneas de estrategias para la lectura y escritura.
* Que los alumnos lean con fluidez y entonación adecuada.* Comprender distintos tipos de textos.
* Utilizar la lectura como medio para ampliar el vocabulario y fijar la ortografía correcta.
* Usar la biblioteca de aula como búsqueda deinformación.
* Que los alumnos trabajen la expresión escrita (narraciones, descripciones, etc)
C) Logros en el impacto educativo en el fomento de la lectura y escritura.
* Los alumnos hanmostrado más interés en los libros.
* Los maestros han comenzado a utilizar más la biblioteca de aula.
* Han mejorado su comprensión lectora.
* Los alumnos se expresan de una manera más...
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