formato de diagnostico

Plan de clase - Español y lenguaje
Asociación de objetos con su grafía

Vamonos de fiesta Plan de claseObjetivo

Los alumnos aprenderán y reconocerán los elementos y objetos que hacen parte delas fiestas, relacionando el nombre de cada uno con su uso y grafía.

Competencias a desarrollar

Establece relaciones con los compañeros y con las personas de su entorno.
Pone en práctica susexperiencias al solucionar incógnitas propuestas por el educador.
Trabaja en equipo, con dinámicas que promueven la cooperación y la tolerancia, mejorando las actitudes frente a sí mismos, suscompañeros, el profesor y los adultos.
Comparte sus conocimientos a través del juego y capacidad de raciocinio.
Logros

Colabora con el proceso del trabajo en grupo.
Formula preguntas sobre un tema pararesolver inquietudes.
Participa activamente siguiendo las instrucciones indicadas por el profesor.
Resumen

A través de la organización de una fiesta dentro del salón, utilizando elementos dibujadospor los mismos estudiantes,(dibujos de tortas, regalos, piñatas, confeti, etc.), los estudiantes realizarán una actividad de identificación de cada objeto junto a la palabra que le corresponde(grafía) para ayudar a ampliar su vocabulario.

Materiales

Bombas
serpentinas
cinta adhesiva
hojas blancas
papel de colores
colores
marcadores
plastilina
Desarrollo

Primero recoja todas lasimpresiones que tengan los alumnos sobre las fiestas a las que han asistido. Pregúnteles cuál era el motivo de la celebración, qué tipo de decoración o accesorios les llamó la atención, qué comida lesdieron, cómo fueron vestidos, qué regalos llevaron, si había música, payasos, piñata u otras atracciones, y qué es lo más divertido que recuerdan que ocurrió en la fiesta.
Una vez los estudiantesestén familiarizados con el tema, dígales que hoy es también día de fiesta en el salón, y para esto deberán adornarlo con sus propios dibujos. Pueden dibujar la comida, la piñata, los regalos, y...