Formato de EA 1

UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA
ESCUELA CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES
CÁTEDRA MÉTODOS DE ESTUDIO A DISTANCIA E INVESTIGACIÓN
CENTRO UNIVERSITARIO:
San José

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE EN CASA #1.
CAJA DE HERRAMIENTAS PARA EL APRENDIZAJE
VALOR: 25%

CURSO: MÉTODOS DE ESTUDIO A DISTANCIA E INVESTIGACIÓN
CÓDIGO: 055
ESTUDIANTE:
Daniela María Quirós Leiva

CÉDULA:
1 – 1701 – 0639

GRUPO:
12PRIMER CUATRIMESTRE 2016
2. INTRODUCCIÓN
Debe incluir cuatro párrafos, sobre: el tipo de trabajo que se presenta, los propósitos u objetivos del mismo y en forma general las actividades que fueron realizadas.




















3a. Herramienta de Aprendizaje #1. La experiencia de estudiar en la UNED
La experiencia de estudiar en la UNED

Ventajas
Desventajas
1. Material
impreso
1. Dentro de estosmateriales ya vienen planteados los objetivos y requerimientos específicos para su enseñanza y aprendizaje.
2. Son el material más importante, ya que de ellos es donde se obtiene la suficiente información para llevar a cabo el aprendizaje del curso.
1. Dentro de una visión ambiental, este llega a contribuir con la deforestación de los bosques ayudando a la contaminación del agua y erosión de lossuelos.
2. La motivación para el estudiante se dificulta ya que se aburren fácilmente por lo que las distracciones se vuelven más intensas
2. Material
audiovisual
1. Brindan información, contenidos específicos y datos de una manera ordenada, haciendo la experiencia muy productiva y personal.
2. Muchos tienen la facilidad de obtener acceso a ellos desde su propio celular o computadora, en uncafé internet, una computadora prestada o directamente en el centro universitario.
1. En la totalidad de los cursos brindados por la universidad, hay varios que todavía no incluyen medios audiovisuales.
2. Cierta información de estos medios suele ser poco novedosa y llamativa para los estudiantes por lo que se distraen fácilmente.
3. Material multimedia
1. Al estudiante se le permite explorar,experimentar y comprender contenidos de una manera más satisfactoria.
2. Muchos se encuentran de manera física y virtual, contienen elementos interactivos o incluyen la participación de la persona para una mejor experiencia de aprendizaje.
1. Muchos estudiantes no cuentan con algún medio para aprovechar al máximo dichos recursos.
2. Algunos llegan a usar de manera inadecuada las computadoras por lasdistracciones por lo que no obtienen el máximo aprendizaje.
4. Cursos
en línea
1. No son presenciales, por lo que es una ventaja para los estudiantes que trabajan o cuidan de algún familiar ya que pueden sacar un tiempo para asistir desde la computadora.
2. Su enseñanza se desarrolla por medio de foros, chats, documentos en línea, entre otros; por lo que hacen más práctico su aprendizaje.
1. Losestudiantes deben tener un mínimo de conocimiento tecnológico por lo que a muchas personas se les dificulta poder estudiar por este método.
2. Se debe tener gran autodisciplina y un buen rendimiento para cumplir con las tareas, estudios y los requisitos de la materia.
5. Video
conferencias
1. Hace posible las conexiones en vivo desde algún aula especializada para un fin de intercambiar ideas,información, experiencias y actividades.
2. Utiliza medios audiovisuales para impartir talleres, foro, videotutorías, entre otros; como un apoyo adicional para el estudiante.
1. Se puede llegar a tener problemas con el internet, por lo que se debe tener una buena red para que sea fluida y sin interrupciones.
2. Se da una relación impersonal entre el funcionario y el estudiante ya que no se da un contactovisual directo entre ellos.
6. Tutorías
1. Sirven para atender dudas, discutir temas específicos y recibir explicaciones sobre tareas u objetivos específicos en cada materia.
2. Favorece la comunicación entre los funcionarios y los estudiantes por lo que se fortalece la confianza entre ellos.
1. A muchos estudiantes se les complica trasladarse hasta el centro universitario ya sea por una falta...