formato de examen eclectico

EXAMEN ECLECTICO DE RECUPERACIÓN
COLEGIO NUEVA GENERACIÓN “PABLO LATAPÍ SARRE”
CLAVE: 13PES0172     LOCALIDAD: TULANCINGO, HGO.     ZONA ESCOLAR: 08
EXAMEN DE CIENCIAS II       FÍSICA SEGUNDO GRADO
Examen global de recuperación

Tu desempeño durante este ciclo escolar en la asignatura de ciencias II, énfasis en física  no ha sido satisfactorio, por lo que estás en riesgo de noacreditarla.
Como tu docente, me interesa acompañarte y ayudarte para que adquieras los aprendizajes esperados, que permitan tu recuperación.
El presente examen de recuperación lo realizarás en cinco días.
Las condiciones de entrega son las siguientes:
Resuelto en su totalidad, impreso, engargolado, con todos tus datos.
Te espero dentro de 5 días en donde argumentarás oralmente lo que contestaste entu examen.
Considerando: qué dificultades tuviste, cómo las resolviste y qué aprendiste.
La calificación que obtengas será la que estará plasmada en tu cartilla de evaluación.

I.- GLOSARIO
Estas palabras, las investigaras por cualquier medio; después de encontrar su significado, las registrarás en tu examen  empleando tus propias palabras.
A) Velocidad
B) Caída libre
C) Aceleración
D)Movimiento ondulatorio
E) Fuerza
F) Atracción gravitacional
G) Energía cinética
H) Energía potencial
I) Modelo cinético de partículas
J) Estados de agregación
K) Cambios de fase
L) Principio de la conservación  de la energía
M) Resistencia eléctrica
N) Espectro electromagnético
O) Evolución del Universo
P) Planetas
Q) Galaxias
VALOR 20% DEL TOTAL DEL EXAMEN








II.-PREGUNTAS ABIERTAS
Contesta correctamente las siguientes preguntas abiertas ayudándote cualquier material didáctico.

1.- ¿Qué es un vector?

2.- ¿Cuál es el teorema de Aristóteles?

3.- ¿De qué habla la primera ley de Newton?

4.- ¿Cuál es la definición de energía cinética?

5.- ¿De qué habla la ley de la conservación de la energía?

6.- ¿De qué habla el modelo cinético de partículas?7.- ¿Qué es un átomo?

8.- ¿Qué es una onda y describe las partes de una?

9.- ¿Cuál es la relación que existe entre la masa y la fuerza

10.- ¿Qué es la presión atmosférica?

11.- Menciona la diferencia entre velocidad y aceleración

12.- ¿Cuáles son las cualidades del sonido?

13.- ¿Qué es la fuerza?

14.- ¿Qué es la radiación electromagnética?

15.- ¿Qué es el efectotermosifón?


III.- ORGANIZADOR GRAFICO
Instrucciones:
1.- Realiza una mapa conceptual donde especifiques los pasos que se utilizan para realizar el procedimiento de un método experimental y en qué consiste cada paso.
2.- Realiza un cuadro sinóptico donde pongas los tipos de radiaciones electromagnéticas, además de que describas específicamente que son y para que se utilizan.IV.- PROBLEMAS EN LA VIDA DIARIA A RESOLVER
Resuelve los siguientes problemas con las formulas necesarias, lee bien y contesta, cada problema debe llevar:
Datos
Formula
Sustitución
Operaciones
Resultado

1.- El docente de ciencias sale a caminar con dos perros atados a una correa, el primer perro camina en forma paralela a la pared de la calle  y jala con una fuerza de 90 Newton, elperro dos  de pronto jala con una dirección de 60° con una fuerza de 70 Newton; ¿Cómo es el procedimiento para encontrar la resultante de ambas fuerzas? Y ¿Cuál es el valor de la resultante y su ángulo de inclinación?

2.- Para hornear un pavo la receta dice que se debe precalentar el horno a 375 °F , pero el horno solo indica la temperatura en Celsius ¿Cuál es la temperatura en grados Celsius quese tiene que precalentar el horno?

3.- El profesor de ciencias está construyendo una barda perimetral, el albañil sujeta una escalera que está apoyada a dicha barda y no se da cuenta que en la cima de la escalera se encuentra un martillo, una bolsa de clavos y un bote lleno de revoltura. De repente, el albañil mueve bruscamente la escalera y los tres objetos que estaban en la cima de la...