Formato de lectura

SISTEMA EDUCATIVO
TALLER DE LECTURA

Nombre y clave del CCT:

Municipio: Zona Escolar:

Grado:________ Grupo:________

Número de alumnos atendidos:___________Propósito:
Secuencia didáctica:

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Desarrollo

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Observaciones: Este formato nos sirve para llevar una secuencia acerca de las actividades de lectura quepodemos hacer de forma continua y amena en un nuestra aula y observar los avances en los alumnos. Tambien como ir haciendo un seguimiento desde como lo debemos de abordar, ir induciendioal alumno de forma que ni el mismo sede cuenta que esta llevando a cabo una lectura de comprension mas que simplemente leer sino que comprenda lo que esta leyendo y aterrizar en esacomprension lectora. si esto le es uitil a algun maestro que bien. Se puede llevar a cabo de forma diaria , semanal o mensual segun sea los intereses de cada alumno y grupo.puedenutilizar tambien un formato por alumno e irlo anexando a su carpeta para presentarsela al alumno y sea un motivante para que el mismo quiera seguir con dicha actividad. Asimismo el padrede familia podra ir viendo continuamente como va el desarrollo de su hijo(a) segun sea el caso. El padre de familia tambien podria llevar un seguimiento igual en casa y los avances severian mas pronto y favoreceria la comprension lectora del alumno o alumna.Este formato es sencillo pero implica de un gran trabajo para que el maestro o maestra lo realice y lo llevea la practica de manera continua y con resultados positivos. Muchas de las ocasiones por falta de tiempo, no realizamos este tipo de actividaddes pero a corto plazo los resultadosson muy favorables y productivos. En mi practica docente lo llevo a cabo y al leer un tecto les es mas facil contestar preguntas acerca del mismo que si nosotros se las vamos diciendo.