FORMATO DE LOGROS


Información de logros y avances de trabajo
Nombre del niño.- Raúl Leonel Carrillo Guillen
Sala mat.- II.
Ciclo escolar 2014-2015.

Vínculo e interacción

Este pequeño ya logra interactuar conalgunos de sus compañeros de la sala, es comunicativo con los que siente confianza, y con los adultos solo con los de la sala,
En algunas actividades ya empieza a demostrar su autonomía como son todoslos días al llegar a la sala que saca sus baberos lleva la mochila a su lugar, y guarda sus pertenencias en la mochila cuando se le pide, más sin embargo cuando no puede pide ayuda, es cariñoso estápendiente de
lo que los niños hacen
le gusta jugar con sus compañeros pero
cuando empiezan a pelear se hace a un lado y llora en silencio,
Le gusta participar en las actividades que realizamos dentroy fuera de la sala disfruta cuando jugamos al lobo, por lo general casi siempre obedece las indicaciones, son pocas ocasiones en se va al relajo con sus compañeros, es muy importante el ambiente enel cual se desenvuelve en su casa, el cariño, la seguridad, afecto detonan la seguridad en ellos mismos
A pesar de su corta edad es muy importante establecer reglas, ya que el respeto es la base de unaconvivencia sana y no caer en ser unos padres permisivos.
Ser claros y precisos con las consecuencias de sus actos, asegurarnos que nos escuche y comprenda.

Descubrimiento del mundo
Su lenguaje esentendible y fluido con la repetición de palabras a mejorado, logra armar una frase uniendo varias palabras de igual forma puede mantener una plática si le interesa, cuando realizamos las actividadespedagógicas o yo estoy hablando al grupo escucha pone atención, y también cuando le pregunto si lo sabe responde, participa en las actividades musicales, es observadora y algunas veces pregunta,cuando se le da material lo manipula, cuando se le da crayolas o plumones lo sujeta bien, aunque para rayar o colorear se le dificulta, menciona los nombres de todos sus compañeros de la sala, el de...