Formato De Marco Metodologico

CAPITULO III

MARCO METODOLOGICO

1. TIPO DE INVESTIGACIÓN

De acuerdo a lo establecido por Tamayo y Tamayo (2000, p. 114), es necesario tener en cuenta el tipo de investigación o de estudio que se va a realizar, ya que cada uno de estos tiene una estrategia diferente para su tratamiento metodológico. Por ello, se debe indicar el tipo de investigación, si es una investigación,histórica, descriptiva o experimental. Si el estudio es casual o exploratorio.
En este sentido, y considerando lo antes planteado, es muy importante tener conocimiento respecto a cada tipo de investigación porque a través de ello se puede enfocar el tipo de estudio que se desea realizar; y de esta manera conocer las herramientas con las que se cuentan para lograr los objetivos que han sidoestablecidos como mecanismos para resolver la problemática planteada, en la investigación se aplican los tres tipos de estudios proyecto factible, descriptivo y de campo;
Según Tamayo y Tamayo (2007 p. 54) el proyecto factible consiste en la investigación, elaboración y desarrollo de una propuesta de un modelo operativo viable para solucionar problemas, requerimientos o necesidades deorganizaciones o grupos sociables; puede referirse a la formulación de políticas, programas, tecnologías, métodos o procesos. El Proyecto debe

tener apoyo en una investigación de tipo documental, de campo o un diseño que incluya ambas modalidades.
El proyecto factible implica la elaboración de una propuesta respondiendo a una necesidad específica, ofreciendo soluciones de manera metodológica.Por lo cual, dicha investigación se considera como un proyecto factible ya que se implementara un plan de orientación y dotación con respecto al botiquín de auxilios del instituto.
También se considera descriptiva, y según la autora Bavaresco (2006, p. 26) consiste en describir y analizar sistemáticamente características homogéneas de los fenómenos estudiados sobre la realidad, individuos,comunidades.
De igual forma Tamayo y Tamayo (2007, p. 46) la define como aquella que comprende la descripción, registro, análisis e interpretación de la naturaleza actual y la composición o procesos de los fenómenos, el enfoque se hace sobre conclusiones dominantes o sobre cómo una persona, grupo o cosa se conduce o funciona en el presente, trabaja sobre realidades de hecho y su característicafundamental es la de presentarnos una interpretación correcta. Por tanto, ésta investigación se considera descriptiva, ya que se tratará acerca de las características que poseen los aprendices de dicho isntituto
Asimismo, se considera de campo y según Bavaresco (2006, p. 28) se realiza en el propio sitio donde se encuentra el objeto de estudio, ello permite el conocimiento más a fondo delproblema por parte del investigador y puede manejar los datos con más seguridad. Por ello, ésta investigación se considera de campo, ya que recabará información de manera directa acerca de los aprendices del instituto manual técnico Lissette Rodríguez. (Autores luego el porq*.

2. DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN

Una vez establecido el tipo de estudio y los lineamientos para lainvestigación se deben visualizar la manera práctica y concreta de responder a los objetivos específicos de la investigación. Según Hernández, Fernández y Batista otros (2006, p.159) el diseño es el plan o estrategia que se desarrolla para obtener la información que se requiere en una investigación.
Por lo cual, dicho estudio presenta un diseño no experimental y según el autor Hernández y otros(2006, p. 208) lo define como aquel que mide la variable sin modificar su estado actual, en este caso la variable “plan de orientación” así como sus dimensiones e indicadores, serán analizados en su estado natural, sin la intervención de los investigadores.
De la misma forma, el diseño se clasifica como transaccional ya que según la definición planteada por Hernández y otros (2006) se realizará...