Formato de plan de clase

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
SISTEMA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

Formato Plan de Clase del Profesor

1.- DATOS GENERALES
Escuela: Preparatoria No 01.
Nombre del Profesor: Erick Morales Martínez
Departamento: Naturaleza.
Academia: Fitoterapia I.

Unidad de Aprendizaje: Fitoterapia I.
Ciclo: 1er semestre.

Ciclo escolar: 2014-2014
Objetivo de aprendizaje: Expandir el conocimientode la fitoterapia ayurvédica brindando herramientas para la integración con el uso de las plantas medicinales latinoamericanas y occidentales en general.

Objeto(s) de aprendizaje (contenidos temáticos)
Transcriba los contenidos temáticos que se desarrollarán durante la secuencia didáctica, para el logro de la competencia y forman parte del programa de estudios autorizado del BGC, esto serevisó durante el Diplomado Competencias docentes en el nivel media superior (PROFORDEMS) en el módulo II y III.
Módulo
Uno.
Horas.
1:30 horas.
Fecha 04 de abril de 2014.
2.-TIPOS DE SABERES
Conocimientos (saber)conceptual
Conocer los beneficios de las diferentes plantas.
Identificar sus efectos en el cuerpo.
Habilidades (saber hacer) Procedimental
Registrar cada tipo de medicación.Memorizar los usos de cada planta.
Actitudes y valores (saber ser) Actitudinal
Integrar los valores de respeto y buena disciplina.
Cumplir con sus tareas y ejercicios.

3.-SECUENCIA DIDÁCTICA
No. de sesión 1
Apertura
Conocer el concepto de Fitoterapia ayurvédica y la importancia de este tipo de medicación.
Conocer las indicaciones terapéuticas específicas, los posibles efectoscolaterales y reacciones adversas, etc.
Desarrollo
Utilizar el libro de texto.
Se trabajara individualmente.
Dictar los conceptos, las descripciones y los usos de las plantas a tratar.
Memorizar las indicaciones terapéuticas.
Cierre
Reforzar las descripciones y los usos de cada planta.





4.-RECURSOS Y MATERIALES (DIDÁCTICOS)
Libro de texto, diapositivas, lecturas relacionadas con el tema,cuaderno, marcadores para pizarrón, multimedia.

5.-TAREAS QUE REALIZA EL ESTUDIANTE
Anotar en su cuaderno los conceptos, las descripciones y los usos de las plantas a tratar.
Visualizara diapositivas con las imágenes de las plantas.
6.-EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
Guardar los apuntes de esta clase para su próxima aplicación.
Recordar las diapositivas para la futura identificación de lasplantas necesarias.

7.-EVALUACIÓN
Presentación escrita de un trabajo de revisión sobre una planta medicinal de 2 páginas incluyendo 1 página de referencias.
Participación en un trabajo de investigación sobre el uso de las plantas medicinales en la localidad del alumno.
Examen sobre los temas vistos en el Curso.




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Nombre y firma del profesorVo. Bo.


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Responsable de academia Jefe de departamento



EJEMPLO
Formato Plan de clase del profesor

1.- DATOS GENERALES
Escuela: Preparatoria No. 00
Nombre del Profesora: Jáuregui Jáuregui Isabet
Departamento: Ciencia y naturaleza
Academia: Biología I
Unidad de Aprendizaje: Biología ICiclo: 4to.

Calendario escolar:
2011 B.
Competencia Genérica BGC: Comprensión de la naturaleza
Competencias del Perfil de Egreso MCC: Se expresa y comunica, Piensa crítica y reflexivamente, Aprende de forma autónoma, Trabaja en forma colaborativa.
Competencia (s) específica (s): Desarrolla argumentaciones válidas sobre el origen, estructura, evolución y diversidad biológica del planeta, paraque de esta manera construya su visión personal a través de proyectos de estudio, emitiendo juicios de valor sobre las implicaciones del uso de la tecnología, los aportes de los científicos y contribuir a la construcción social del conocimiento científico considerando su entorno.
Competencias Disciplinares MCC: Ciencias experimentales
1.- Establece la interrelación entre la ciencia, la...