Formato De Plan Diario De Clases

Datos de identificación |
Asignatura:Desarrollo Sustentable | Nivel: Licenciatura | Grado:Séptimo | Grupo:701 | Fecha:06/12/11 |
Tiempo: 30 minutos | Tema: Análisis del ciclo de vida (ACV) |Nivel de asimilación:Adquisición de conocimiento |
a) Objetivo de aprendizaje: El alumno obtendrá el conocimiento de los impactos de un producto sobre la naturaleza. b) Objetivo actitudinal: Elalumno aplicara los conocimientos adquiridos. |
Titulo de la clase: Análisis del ciclo de vida (ACV) |
Método: Expositivo | Estrategias: Mediante el apoyo de diapositivas. | Recursos: Proyector,Computadora. |
Reactivación de los conocimientos previos: | Situación problemática: | Aplicación de los conocimientos: |
Se inicia con un video para introducirse a lo que es el tema. | Exponer cómoimpacta un recurso al medio ambiente. | Se realizara un pequeño examen escrito para ver el aprendizaje del alumno. |
Construcción de significados: | Organización del conocimiento: | Evaluación delproceso: |
Cada alumno buscara un ejemplo de ciclo de vida de un producto. | Una vez terminada la actividad el alumno entregara su examen. | La evaluación será calificada con el resultado delexamen aplicado después de la exposición. |
Tareas: |
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Análisis del ciclo de vida
El análisis del ciclo de vida (ACV) es un marco metodológico para estimar y evaluar los impactos medioambientalesatribuibles al ciclo de vida de un producto.
Todas las actividades o procesos provocan impactos medioambientales, suponen consumo de recursos, emiten sustancias al medio ambiente y generan otrasmodificaciones ambientales durante su periodo vital.
Los impactos medioambientales que se valoran habitualmente incluyen el cambio climático, la reducción de la capa de ozono, la generación de ozono enla troposfera, eutrofización, acidificación y otras muchas
La herramienta del ACV es relativamente moderna, ya que fue desarrollada en los 60 y es utilizada para la prevención de la polución en...