formato de planeacion tiempo completo

GRADO: 5º GRUPO: B FECHA: 2-6 DE SEPTIEMBRE 2013 MAESTRA: ARIANNA PLUMA ISLAS
Línea de Trabajo:
Acciones aemprender

Propósito
Vinculación Curricular
Período o fecha de realización
Recursos
requeridos
Evaluación
Rubricas
1. Desafíos Matemáticos
Se les hará un dictado de cifras donde ubicaran porcolores las unidades, decenas, centenas, etc.
Se formaran equipos de 7 u 8 alumnos
Se les repartirán fichas con números del 0-9
Se les dirán cifras variadas donde ellos identificaran el valor posicionalde cada número.
Reconocer mediante estrategias el valor posicional de un digito en una cifra determinada.


2/09/13
4/09/13
6/09/13
Libreta del alumno

Fichas con números


2. Lectura yEscritura
Elaboraran en una hoja blanca un refrán en el cual realizaran un dibujo con la explicación del mismo.
Realizaran una fonomimica donde apliquen uno de los refranes que hayan aprendido.
Quelos alumnos fortalezcan y reconozcan el uso de los refranes en la vida diaria.


2/09/13
4/09/13
6/09/13
Hojas blancas
marcadores


3. Arte y Cultura
Los alumnos conocerán el concepto depulso y acento mediante la elaboración de unas maracas.
Practicaran de forma alternada los sonidos de pulso y acento
Averiguaran los orígenes de la música.
Que los alumnos identifiquen dentro de unamelodía lo que es el pulso y el acento musical.



3/09/13
5/09/13
Arroz
Latas de refresco
Estampas
Cinta mazquin


4. Uso didáctico de las Tecnologías de la Información y la Comunicación(TIC’s).
Los alumnos investigaran los orígenes de la música mediante el uso del internet en el aula de medios.
Realizaran dibujos y una breve explicación de cuales fueron los inicios de la música ycuáles fueron los primeros instrumentos musicales.



Aula de medios














GRADO: 5º GRUPO: B FECHA: 2-6 DE SEPTIEMBRE...