Formato de planeacion

DIRECCION GENERAL DE TELEBACHILLERATO PLAN DE CLASE
ASIGNATURA SEMESTRE SESIONES VIDEO:

NUMERO
ETICA Y VALORES 11 SEGUNDO DEL BLOQUE DEL SEMESTRE CD V.E

BLOQUE 1 RECONOCE LARELACION DE LA ETICA CON LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA FASE APERTURA
UNIDAD DE COMPETENCIA
UBICA A LA ETICA COMO DISCIPLINA FILOSOFICA QUE PERMITE REGULAR EL AVANCE CIENTIFICO Y VALORAR LATECNOLOGIA COMO HERRAMIENTA NECESARIA PARA EL BIEN COMUN, MEJIRANDO LA VIDA COTIDIANA DEL MUNDOM DEL PAIS, DE LA COMUNIDAD Y LA FAMILIA Y AL MISMO TIEMPO QUE REPETA LA INTEGRIDAD Y DIGNIDAD DEL SERHUMANO, LOGRANDO BIENESTAR Y PROGRESO EN UN ÀMBIENTE DE RESPETO A LA INTEGRIDAD DEL OTRO
RESCATE DE CONOCIMIENTOS PREVIOS DEFINE
ETICA
CIENCIA
TECNOLOGIA RECURSOS EVALUACION
CONOCIMIENTOACTIVIDADES INDICADORES EVIDENCIAS
RECONOCE LA RELACION ENTRE LA CIENCIA Y LA ÈTICA COMO ELEMENTOS INSEPARABLES PARA EL BIENESTRA DE TODOS LOS SERES QUE HABITAMOS EL PLANETA  FORMAREQUIPOS DE 5 INTEGRANTES
 REALIZAR LA LECTURA DE LA PAGINA 15 Y 16 DE LA GUIA DIDACTICA
 RESPONDER EN EQUIPO LAS COMPETENCIAS GENERICAS Y DISCIPLINARIAS DE LA PAGINA 17 Y 18
 EN PLENARIAMOSTRAR SUS COMENTARIOS
 CONCLUIR CON UN COMPARATIVO DEL PAPEL QUE TIENE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA EN LA VIDA COTIDIANA Y ANEXARLO AL PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS
-GUIA DIDACTICA
-LIBRETA DENOTAS
-PIZARRON
IDENTIFICA LA IMPORTANCIA DE LA CIENCIA EN EL AVANCE DE LA SOCIEDAD
PARICIPA EN PLENARIA MANIFESTANDO SU PUNTO DE VISTA EN LA APLICACIÓN DE LA CIENCIA Y SU RELACION CON LACARRERA ARMAMENTISTA

REALIZA UN COMPARATIVO DEL PAPEL QUE TIENE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA EN LA VIDA COTIDIANA



HABILIDADES
EXPLICA LOS DISTINTOS TIPOS DE VINCULOS ENTRE CIENCIA YÈTICA
ACTITUDES
MUESTRA APERTURA Y TOLERANCIA PARA COMPRENDER LA RELACION ENTRE CIENCIA Y ÈTICA
TRABAJO EXTRA CLASE RESOLVER EL CUESTIONARIO DE LA PAGINA 19 DE LA GUIA