Formato De Planificación Para Una Clase De Ciencias Por Indagación

FORMATO DE PLANIFICACIÓN PARA UNA CLASE DE CIENCIAS POR INDAGACIÓN.

Fecha: ______________ Grado: V Grado Asignaturas correlacionadas:______________________
Contenido: Reproducciónsexual en Plantas.
Objetivos de Aprendizaje: (Qué…enseñar, Cómo… hacerlo, Para… Que hacerlo)
Preparado por Raul Sanjur - Hagamos Ciencias -Los Santos.______________________________________________________________________________________
Inicio. (15 minutos)

Normas de Colaboración o de convivencia. (Escuchar con respeto, Hacer silencio….)
El maestro introduce el tema a la clase por medio depreguntas para conocer las ideas previas de los alumnos(as)
El maestro hará las siguientes preguntas y Los niños escriben las respuestas en el cuaderno de ciencias.
¿Cuáles, piensas ustedes, sonlas diferentes formas en que se reproducen las plantas? ¿Tendrá algo que ver la flor?, ¿Cómo, piensas, que se produce la semilla?
(Los estudiantes registran sus ideas en su cuaderno de ciencias)
Losestudiantes discuten y llegan a un conceso grupal sobre las respuestas y luego la expresan a sus compañeros. El maestro dirigirá la discusión hacia una confrontación de ideas.

Desarrollo (35minutos)
El Maestro dará indicaciones sobre el uso del material. (Formarán Grupo de 4, o de 5 estudiantes)
Los estudiantes observaran las muestras previamente solicitadas (semillas, flor, raíz, hojas yestaca) y la colocan sobre la mesa.
El maestro hará las siguientes preguntas y rotará por los grupos incentivando a responder, repreguntando y orientando, para que no se desvíen del objetivo deaprendizaje, los alumnos escribirán sus respuestas y luego harán un consenso grupal.
¿Cuales de estas estructuras, piensan ustedes, son parte de la reproducción de la plantas? ¿Por qué? (escriben larespuesta en el cuaderno)
¿Cuál, de estas estructuras , son estructura sexuales y asexuales de la planta.
¿Identifican en el entorno plantas que se reproducen sexual y asexualmente?
El maestro abre el...