FORMATO DE PLANIFICACI N DE K
NIVEL
MM
NT1
NT2
DOCENTE
ÁMBITO:
FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL
APRENDIZAJE ESPERADO
MARZO
ESTRATEGIAS
EVALUACIÓN
NÚCLEO
EJE
AUTONOMIA
MOTRICIDAD
Coordinar con mayor precisión ycontrol tónico las habilidades psicomotoras finas de acuerdo a sus intereses de exploración, recreación y construcción.
Coordinar con control tónico algunas destrezas, utilizando instrumentospunzantes, cortantes, de carpinterías y jardinería, en sus respectivos contextos de empleo, tomando los resguardos necesarios para su uso adecuado y seguro
CUIDADO DE SI MISMO
Manifestar iniciativa enel cuidado y bienestar personal, llevando a cabo prácticas de higiene, alimentación y vestuario con independencia y responsabilidad.
ÁMBITO:
FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL
APRENDIZAJE ESPERADOMARZO
ESTRATEGIAS
EVALUACIÓN
NÚCLEO
EJE
AUTONOMÍA
INDEPENDENCIA
Manifestar iniciativa y confianza ante diferentes situaciones y experiencias nuevas, para realizar acciones, ampliar su campo deconocimiento, tomar decisiones y resolver problemas simples que se le presentan
Proponer juegos o actividades, planteando diversas ideas y estrategias para contribuir a resolver situaciones que se lepresentan.
Perseverar en la realización de sus actividades, manifestando iniciativa para buscar diversos medios y tomar decisiones que le permitan concluir los proyectos que inicia.ÁMBITO:
FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL
APRENDIZAJE ESPERADO
MARZO
IESTRATEGIAS
EVALUACIÓN
NÚCLEO
EJE
IDENTIDAD
RECONOCIMIENTO Y APRECIO DE SI MISMO
Apreciar los resultados alcanzados en sus trabajos y juegospersonales o colectivos, manifestando con seguridad y confianza su satisfacción.
RECONOCIMIENTO Y EXPRESIÓN DE SENTIMIENTOS
Expresar emociones y sentimientos, autorregulándonos en algunoscontextos o situaciones
Manifestar empatía con las emociones y sentimientos de los demás en diferentes contextos y situaciones.
Expresar con seguridad y confianza, recursos de tipo personal: buen...
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