Formato De Valoracion Comunitaria

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA DE SAN GIL – UNISANGILFACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y DE LA SALUD
PROGRAMA DE ENFERMERÍA
PROPUESTA DE INSTRUMENTOS DE VALORACIÓN DE LAS CONDICIONES DE VIDA Y DE SALUD EN
LA FAMILIA O EN LA COMUNIDAD DENTRO DE LA VALORACION POR DOMINIOS FAMILIAR Y
COMUNITARIO

Formato adaptado con base en los dominios de salud de la NANDA y los patrones funcionales de
Marjory Gordon,recopilado por Eulalia Medina Díaz.
INFORMACIÓN BÁSICA

Fecha de valoración
Barrio: Mapa
Nombre: de la familia o de la comunidad a valorar
Heterogeneidad
Edad, género, estrato socioeconómico
Nivel educativo
Organizaciones sociales base
Organizaciones no formales
Descripción del barrio
Problemas médicos existentes en la población
Problema familiar y/o comunitario
Temporalidad pasada, presente yexpectativas de futuro a la realidad social

DOMINIO 1. PROMOCIÓN DE LA SALUD
VALORACIÓN FAMILIAR
La percepción de la familia sobre su salud como grupo generalmente se expresa con afirmaciones
de “nosotros”
Escuche para saber quién es el miembro más influyente en las decisiones relativas a la salud. No se
debe olvidarse los problemas en las áreas del manejo general de la salud, el control de losfactores
de riesgo, el uso de sistemas de salud y la seguridad.
VALORACION COMUNITARIA
Identificar un problema por un grupo de la comunidad
Estadísticas de morbi-mortalidad, las cifras de accidentes y otros datos de los registros públicos.
GUÍA DE VALORACIÓN FAMILIAR Y COMUNITARIA
Entrevista:
Servicio de salud que reciben
Calidad percibida de los servicios de salud

Accesibilidad a los servicios
Usoque la comunidad hace de los servicios
Satisfacción de los servicios recibidos
Necesidades de servicios expresados por la comunidad
Examen
Existencia de recursos públicos o privados que propician la salud y vida: hospital, centro de salud,
clínicas, centros médicos, farmacia, ICBF (Restaurante escolar, madres comunitarias, madres
FAMI) ONGs. Población que cubre y formas de trabajo.
Perfil deacción del gobierno local y presencia estatal.
Existencia de servicios públicos (acueducto, teléfono, gas, energía eléctrica) calidad y cobertura.
Afiliación en seguridad social: cobertura según régimen, población vinculada
Morbilidad por causas, edad, género, inmunoprevenibles.
Casos notificados (cólera, malaria, dengue, TBC, SIDA)
Comportamientos de accidentalidad (causa, género, edad). Mortalidad:causas, edad, género.
Priorización de riesgos de salud.
Existencia de programas de promoción de la salud y prevención de la enfermedad.
Cobertura de programas
Condiciones delos servicios de salud: instalaciones (amplitud, acceso, ventilación, iluminación,
estructura física), equipamentos (calidad, cantidad), talento humano (número, horario,
interdisciplinariedad)
DOMINIO 2. NUTRICIÓN
VALORACIÓNFAMILIAR
Los patrones familiares de consumo de alimentos, líquidos y suplementos son importantes.
Muchos de nuestros hábitos, así como gustos y costumbres, se aprenden en el ámbito familiar.
VALORACIÓN COMUNITARIA
Los grupos de personas que viven en la misma área geográfica tiene en común los mismos
patrones nutricionales- metabólicos.
Apariencia general, compra y manipulación de alimentos.
GUIA DEVALORACIÓN FAMILIAR Y COMUNITARIA
Entrevista
Percepción del estado nutricional de la población según género, edad, delgadez u obesidad.
Lugar de abastecimiento de alimentos para la comunidad: tiendas, supermercados, plaza.
Calidad de la alimentación, suficiencia e insuficiencia (causas)
Examen
Tipo de alimentos que se compran con mayor frecuencia
Características de la dieta de la poblaciónCaracterísticas de los expendios y lugares de procesamiento de los alimentos (plaza, matadero),
condiciones sanitarias, formas de manipulación
Controles biológicos a los manipuladores de alimentos y capacitación
DOMINIO 3. ELIMINACIÓN
GUIA DE VALORACIÓN FAMILIAR

Entrevista
Uso de laxantes u otras ayudas de la familia
Existen problemas en la ubicación de los residuos o los desechos
Donde se ubican los...