Formato De A-E Y C-E - Tercer Periodo - Educacin Religiosa.

LICEO PATRIA / AUTO-EVALUACION (10%) / EDUCACIÓN RELIGIOSA NOMBRE: ______ ____________________________
GRADO: ___9-2______ FECHA: _________________NOTA_____________
APRECIADO ESTUDIANTE: Las siguientes preguntas le ayudaran a auto-evaluarse en el aprendizaje de este periodo. Conteste cada una sinceramente. Si la hace a computador utilice una hoja tamaño carta por los dos lados si fuerenecesario y si la hace a mano adquiera el formato y diligéncielo. ¡MUCHOS EXITOS!
* ¿He realizado las actividades de clase, de casa y llevo apuntes en orden cronológico de religión? Identifique las actividades de clase que desarrolló y saque una conclusión en mínimo dos renglones sobre la utilidad para su formación de cada una de las actividades de casa.

Sí, llevó mi cuaderno en un ordencronológico pues todo lo qué hemos visto en este periodo se hace referencia a :
- La declaración de los derechos humanos
- Catecismos de la iglesia Católica
- Crisis humanitaria en Colombia
- Ética política |

* ¿Cuáles son mis dos fortalezas en el aprendizaje de religión? Describa cada una suficientemente en mínimo dos reglones completos.

-El interés por aprender de las demás religionescomo tal este colegio y este país se estimula e influenciada por el Catolicismo, Cristianismo etc... |
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* ¿Cuáles son mi mayor debilidad en el aprendizaje de religión? Descríbala suficientemente en mínimo cuatro renglones.

-El interés qué tengo de aprender de las demás religiones.

-El irrespeto qué tengo a veces por las religiones. |

* ¿Cuál es mi sugerencia para elDocente y mi sugerencia para mis compañeros(as) de grupo con el fin de mejorar nuestro aprendizaje? Explique cada una en mínimo tres renglones completos.

-Mi sugerencia hacia el profesor es qué no se sabe tanto enseñando del cristianismo y del catolicismo ni también qué enseñe cosas diferentes a lo qué siempre se enseñan por ejemplo hablar del Hinduismo, del Budismo, del Ateísmo, del Deísmo paraqué mis compañero aprenden de las demás religiones para no criticarlas y a no juzgarlas.

-Mi sugerencia hacía mis compañeros es proponer ideas como estas para hacer posible qué el área de religión no sea tan aburrida. |

* ¿Cuál es mi compromiso en puntualidad, pulcritud, cuidado del entorno y cumplimiento de compromisos para el cuarto periodo? Explique cada compromiso en mínimo dosrenglones cada uno.

Mi compromiso seria entregar los trabajos tareas adecuadamente si no entro alguno traer una excusa especificando el porqué. |

LICEO PATRIA / CO-EVALUACION (10%) / ÁREA:_____________CO-EVALUADOR(A): ___________________________
CO-EVALUADO(A):_Jorge Castañeda_________________________GRADO9-2:_________ FECHA:__________NOTA:___________

APRECIADO ESTUDIANTE: Nuestroaprendizaje es cooperativo, pues aprendemos con los demás. Nuestros compañeros también evalúan si hemos aprendido o no. En la co-evaluación usted evaluará a un compañero(a) sobre el aprendizaje logrado por él o ella. Usted ha de estar muy atento al trabajo de su compañero(a) durante el periodo. Usted será el CO-EVALUADOR(A) y El o Ella será el o la CO-EVALUADO(A). El juicio valorativo será para elCo-evaluador. Lo que usted le haga ver será de gran importancia para esa persona que espera su sinceridad y dedicación para ser mejor persona. Estas preguntas le ayudaran a co-evaluar. Si la hace a computador utilice una hoja tamaño carta por los dos lados si fuere necesario y si la hace a mano adquiera el formato y diligéncielo. ¡ADELANTE!.
* ¿Qué actividades de clase y de casa desarrolló sucompañero(a), cuales no desarrolló y lleva en orden cronológico su apuntes? Justifique ampliamente su respuesta, mínimo en cinco renglones completos.

-El hizo todas las actividades y lleva su cuaderno ordenadamente con todas las finchas, pero también la falta de pereza y de irresponsabilidad hicieron qué se demora en la entrega de trabajos. |

* ¿Cuáles son las dos fortalezas de su...