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Páginas: 8 (1812 palabras)
Publicado: 9 de junio de 2015
PRESENTACIÓN DE DANZAS CONTEMPORÁNEAS
El pasado miércoles 14 de Mayo del 2014, los alumnos del segundo semestre de la preparatoria No. 10 realizaron una presentación de danza contemporánea en el auditorio de dicha institución.
En el cual solo se encontraban los alumnos que iban a participar y el profesor de artes: Luis Alfredo Barbosa Saavedra.
Variosde los alumnos se encontraban nerviosos debido a que para algunos de ellos fue la primera vez al bailar este tipo de música, mientras que para otros era fácil presentar el baile pues ya tenían más experiencia.
El motivo de esta participación se debió al producto integrador de la cuarta etapa para posteriormente presentarla en el teatro municipal del municipio de Doctor Arroyo como el productointegrador final, en donde se contará con la presencia de los tres grupos de segundo semestre.
El censo escolar en la preparatoria #10
Todo alumno concluyendo la secundaria piensa ingresar en un nivel superior, y decide que estudiara en el bachillerato o media superior pero esto significa nuevos retos, en México el porcentaje de alumnos que entran a la preparatoria. De acuerdo conla información oficial, en nuestro país hay aproximadamente 4.4 millones de jóvenes de 15 a 17 años de edad que asisten a escuelas de educación media superior. A pesar de la magnitud de la cobertura, debe destacarse que en el año 2010 sólo el 57% de las y los adolescentes que terminaron la educación secundaria lograron ingresar al nivel del bachillerato.
En nuevo león se encuentran 150 escuelastécnicas superiores con más de 30,000 alumnos. Todos son egresados de secundaria para poder ingresar a la preparatoria se tiene que presentar un examen que lleva por nombre “examen de asignación de espacios” que se aplicará el sábado 14 de junio de 2014, El aspirante acudirá puntualmente y se presentará en el aula correspondiente a la hora señalada, portando su pase de ingreso al examen y los lápicesadecuados (2½ con punta de grafito).
El examen consta de 228 reactivos de opción múltiple que evalúan habilidades (verbales y numéricas) y conocimientos básicos del plan y de los programas de estudio oficiales de educación secundaria.
En ningún caso se aplicará el examen en una sede u horario diferentes.
En la preparatoria #10 ingresan un aproximado de 130 alumnos de que presentan dicho examen yde los cuales solo un 70% de los cuales concluyen este nivel y en nuevo león son:
Grado máximo de estudios
De cada 100 personas de 15 años y más
3
No tienen estudios
9
Estudiaron algo de primaria
15
Terminaron primaria
4
Estudiaron algo de secundaria
28
Terminaron la secundaria
9
Estudiaron algo de preparatoria
13
Terminaron la preparatoria
6
Estudiaron algo de profesional
12Terminaron profesional
1
Tienen un posgrado
ENTREVISTA
Se realizó una entrevista al Ing. Gerónimo Molina Martínez. Profesor de la asignatura de TIC (programación) en la preparatoria no 10 de Dr. Arroyo N.L., con la finalidad de dar a conocer la forma de como los maestros evalúan a los alumnos, que criterios toman en cuenta en el momento de la evaluación y como se manejan lascompetencias.
1. ¿Cuál es su nombre?
Gerónimo Molina Mtz.
2. ¿Cuál es su profesión?
Ing. en sistema computacional
3. ¿Qué piensa acerca de trabajar por competencias?
Es una manera muy eficiente de que el alumno alcance sus objetivos.
4. ¿Usted cree que trabajar por competencias ayude a los alumnos?
Si, efectivamente sí, la manara más hábil de que el alumno adquiera los conocimientos y sepautilizarlos.
5. ¿Cree que al trabajar con competencias llegara a lograr un alto rendimiento en los alumnos, como además un buen nivel académico en la preparatoria?
El trabajar por competencias, la calidad objetiva la va a lograr el alumno que quiera estudiar, si el alumno no tiene interés no va a aprender.
6. ¿Cómo se da cuenta de que los alumnos llevan todas sus competencias?
Mediante la revisión de...
PRESENTACIÓN DE DANZAS CONTEMPORÁNEAS
El pasado miércoles 14 de Mayo del 2014, los alumnos del segundo semestre de la preparatoria No. 10 realizaron una presentación de danza contemporánea en el auditorio de dicha institución.
En el cual solo se encontraban los alumnos que iban a participar y el profesor de artes: Luis Alfredo Barbosa Saavedra.
Variosde los alumnos se encontraban nerviosos debido a que para algunos de ellos fue la primera vez al bailar este tipo de música, mientras que para otros era fácil presentar el baile pues ya tenían más experiencia.
El motivo de esta participación se debió al producto integrador de la cuarta etapa para posteriormente presentarla en el teatro municipal del municipio de Doctor Arroyo como el productointegrador final, en donde se contará con la presencia de los tres grupos de segundo semestre.
El censo escolar en la preparatoria #10
Todo alumno concluyendo la secundaria piensa ingresar en un nivel superior, y decide que estudiara en el bachillerato o media superior pero esto significa nuevos retos, en México el porcentaje de alumnos que entran a la preparatoria. De acuerdo conla información oficial, en nuestro país hay aproximadamente 4.4 millones de jóvenes de 15 a 17 años de edad que asisten a escuelas de educación media superior. A pesar de la magnitud de la cobertura, debe destacarse que en el año 2010 sólo el 57% de las y los adolescentes que terminaron la educación secundaria lograron ingresar al nivel del bachillerato.
En nuevo león se encuentran 150 escuelastécnicas superiores con más de 30,000 alumnos. Todos son egresados de secundaria para poder ingresar a la preparatoria se tiene que presentar un examen que lleva por nombre “examen de asignación de espacios” que se aplicará el sábado 14 de junio de 2014, El aspirante acudirá puntualmente y se presentará en el aula correspondiente a la hora señalada, portando su pase de ingreso al examen y los lápicesadecuados (2½ con punta de grafito).
El examen consta de 228 reactivos de opción múltiple que evalúan habilidades (verbales y numéricas) y conocimientos básicos del plan y de los programas de estudio oficiales de educación secundaria.
En ningún caso se aplicará el examen en una sede u horario diferentes.
En la preparatoria #10 ingresan un aproximado de 130 alumnos de que presentan dicho examen yde los cuales solo un 70% de los cuales concluyen este nivel y en nuevo león son:
Grado máximo de estudios
De cada 100 personas de 15 años y más
3
No tienen estudios
9
Estudiaron algo de primaria
15
Terminaron primaria
4
Estudiaron algo de secundaria
28
Terminaron la secundaria
9
Estudiaron algo de preparatoria
13
Terminaron la preparatoria
6
Estudiaron algo de profesional
12Terminaron profesional
1
Tienen un posgrado
ENTREVISTA
Se realizó una entrevista al Ing. Gerónimo Molina Martínez. Profesor de la asignatura de TIC (programación) en la preparatoria no 10 de Dr. Arroyo N.L., con la finalidad de dar a conocer la forma de como los maestros evalúan a los alumnos, que criterios toman en cuenta en el momento de la evaluación y como se manejan lascompetencias.
1. ¿Cuál es su nombre?
Gerónimo Molina Mtz.
2. ¿Cuál es su profesión?
Ing. en sistema computacional
3. ¿Qué piensa acerca de trabajar por competencias?
Es una manera muy eficiente de que el alumno alcance sus objetivos.
4. ¿Usted cree que trabajar por competencias ayude a los alumnos?
Si, efectivamente sí, la manara más hábil de que el alumno adquiera los conocimientos y sepautilizarlos.
5. ¿Cree que al trabajar con competencias llegara a lograr un alto rendimiento en los alumnos, como además un buen nivel académico en la preparatoria?
El trabajar por competencias, la calidad objetiva la va a lograr el alumno que quiera estudiar, si el alumno no tiene interés no va a aprender.
6. ¿Cómo se da cuenta de que los alumnos llevan todas sus competencias?
Mediante la revisión de...
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