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Taller Para Padres — Presentation Transcript
1. TALLER PARA PADRESCOLABORACIÓN ENTRE PADRES Y EDUCADORES
2. objetivoReflexionar acerca de las actitudes que se viven a diario en la escuela, casa y entorno social, y como estas afectan en aprendizaje de los niños, para mejorar su calidad de conocimiento.
3. CONTENIDOS¿Cuál cree que son los 3 factoresmás significativos queinfluencian el éxitoacadémico desus hijos?Factores Menos SignificativosNivel de educación de los padres.1 o 2 padres activos en criar a sus hijos.Nivel socio-económico de la familia.Que la familia hable inglés.Tamaño de la familia.Capacidades, talentos e intereses propios delniño o niña.Factores más significativosAmbiente hogareño que motiva elaprendizaje.Padres con expectativas altas.Involucramiento de padres enlaeducación de sus hijos tanto en laescuela como en su comunidad.
4. Los Estudios Lo DemuestranCualquier madre o padre puede hacer la mayor diferencia en el éxito académico de su hijo o hija a pesar de su situación, origen o educación.EDUCACION ESCOLAR VS. FAMILIARSERVICIOS EN LA COMUNIDADPADRESTELEVISIONEDUCACIÓN ESCOLARMAESTROSCOMPAÑEROSVALORESEDUCACIÓN FAMILIAR
5. El apoyo de los padres es elfactor más exacto para predecir el éxito académico de un estudiante.Características de crianza que promueven el éxito académicoAceptación es cuando los padres se involucran, responden a las necesidades de sus hijos, les dan halagos y son afectuosos.ACEPTACIÓN RECHAZOFirmeza es cuando los padres fijan claramente los límites, tienen estándares altos, establecen consecuencias para el mal comportamiento yson consistentes.PERSIVIDADCONTROLFIRMEZAAUTONOMÍAAutonomía es cuando los padres valoran la auto expresión, y dan amor a sus hijos incluso cuando estos no comparten las mismas opiniones que ellos. Los padres que valoran la autonomía enfatizan la independencia sobre la obediencia.
6. ESTILOS COMUNES DE CRIAZA: IACEPTACIÓN RECHAZOPERSIVIDADCONTROLFIRMEZAAUTONOMÍAPadres autoritarios: relativamenteseveros,firmes y controladores.
7. ESTILOS COMUNES DE CRIAZA: IIACEPTACIÓN RECHAZOPERSIVIDADCONTROLFIRMEZAAUTONOMÍAPadres permisivos: aceptadores,excesivamente suaves, y apoyan la autonomía.
8. ESTILOS COMUNES DE CRIAZA: IIIACEPTACIÓN RECHAZOPERSIVIDADCONTROLFIRMEZAAUTONOMÍAPadres firmes y cariñosos: aceptadores,firmes, y apoyan la autonomía.
9. Las investigaciones consistentemente muestran quelos niños con padres “firmes y cariñosos” son más autosuficientes, mas alegres, tienen más habilidades sociales, son más curiosos, más persistentes, más responsables, y tienen más autocontrol cuando se les compara con otros niños con padres “permisivos” o “autoritarios.”Las familias con hijos a los que les va bien en la escuela hacen ver que valoran la educación y expresan expectativas grandes yrealistassobre los logros de sus hijos. Los niños y niñas tienen ventajas en la vida cuando sus familias dan mucha importancia a las altascalificaciones, ponen atención a lo que está ocurriendo en la escuela, recomiendan opciones para continuar la educación después de la escuela superior, y hablan sobre posibles profesiones para el futuro.Las familias con hijos a los que les va bien en la escuelasupervisan las actividades de sus hijos fuera de la escuela. Emplear demasiado tiempo viendo la televisión puede reducir el tiempo disponible para actividades de aprendizaje más activas, como juegos sociales, físicos y educacionales. La educación de los hijos incluye todo lo que ellos aprenden en la vida. Los padres facilitan y apoyan la educación de sus hijos de muchas maneras. La escuela es unaparte crítica e importante de la educación de sus hijos, pero no es la única.
10. QUÉ PUEDEN HACER LOS PADRES?Tener grandes expectativas y mostrar interés por el progresode sus hijos en la escuela. Tener también grandes expectativas sobre la educación de sus hijos después de la escuela superior y sobre la elección de una carrera.Fijar metas y estándares quesean apropiados para la edad ymadures...