FORMATO EVAL_SUMATIVA

Nivel: PREPARATORIA
Área: EJE DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
Asignatura: : IDENTIDAD Y AUTONOMIA

Año lectivo
2015-2016
Curso / año EGB/BGU: PRIMERO
Grupos/paralelos: A Y B
Quimestre:
1Docente: LCDO: HAMILTON ANDINO-XIMENA MORALES
Bloque curricular Nº: 1
INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIÓN:
Identificar su cuerpo en carteles y determinar si se trata de niño o niña.
Identificarsus actitudes en función de la reflexión y el respeto
Expresar sus emociones y sentimientos de forma espontánea.
ESTUDIANTE:
Fecha:

Prueba de fin de bloque
DESTREZAS CON CRITERIOS DEDESEMPEÑO
ITEMS
VALOR


Identificar su cuerpo en carteles y determinar si se trata de niño o niña.







Identificar sus actitudes en función de la reflexión y el respeto























Expresar susemociones y sentimientos de forma espontánea



1. INDICADOR: Se identifica como niño o niña
Pinte la ropa según se considere
niño o niña (1 DIFICULTAD)








2.-INDICADOR: Se reconoce como un serque siente, piensa y opina.
Encierre en un círculo 2 actividades que puede hacer solo (2 DIFICULTADES)








3.-INDICADOR: Identifica sus propias actitudes en función a reflexionar y respetar
Tache laactitud negativa, y encierre en un círculo la actitud positiva.(2 DIFICULTADES)















4.-INDICADOR: Acepta, respeta y practica normas establecidas por el grupo.
Encierre en un círculo dosnormas que deben cumplirse dentro del aula y tacha lo que no se debe hacer. (4 puntos)












5.-INDICADOR: Expresa sus emociones y sentimientos de una manera espontánea
Una con una línea queactividad le pone feliz y que actividad le pone triste (2 puntos)

























1









2





2










4






2







11


10/10

ELABORADO
VALIDADO
VISTO BUENO
DOCENTE: HAMILTONANDINO-XIMENA MORALES

DIRECTOR(A) DE ÁREA: MARÍA ELENA NIVELO

VICERRECTOR(A)/SUBDIRECTOR(A):
Firma:

Fecha:2015/10/07
Firma:

Fecha: 2015/10/07
Firma:

Fecha: 2015/10/07






Nivel: PREPARATORIA...