FORMATO EVALUACIÓN ENTRE PARES

Páginas: 2 (284 palabras) Publicado: 14 de febrero de 2016
Tomado de:
Universidad de Antioquia facultad de educación.

COEVALUACIÓN DEL EJERCICIO DE COMPARACIÓN Y CONTRASTE

Proceso evaluativo: La valorización del trabajo realizado a través de laevaluación entre pares.
Técnica: análisis de producciones.
Instrumento: rúbrica para la coevaluación del ejercicio de comparación y contraste; con este instrumento se busca que sean los estudiantesquienes, entre pares, valoren el ejercicio propuesto como tarea.
Criterios de evaluación
Escala valorativa



Excelente ejercicio
3
Buen ejercicio
2
Ejercicio
regular
1
Calidad del contenido delcontraste

Todo el contenido fue claro, preciso y valioso


La mayor parte del contenido del contraste fue claro, preciso y valioso


La mayor parte del contenido careció de calidad, precisión yvalidez

Comprensión del ejercicio

El grupo claramente comprendió el ejercicio y lo desarrollo de manera elocuente.

El grupo comprendió el ejercicio


El grupo no comprendió bien el ejercicio

Calidadde los argumentos expuestos

El grupo comprendió con claridad los argumentos de los textos en el contraste


El grupo comprende los argumentos de los textos


El grupo no comprende los argumentosexpuestos en los textos

Claridad en cuanto a similitudes y diferencias.

Hay claridad en cuanto a las similitudes y diferencias de los textos

Existe un buen ejercicio de similitudes ydiferencias


El grupo no expone con claridad las similitudes y diferencias de los textos


Marque con una X la valoración que otorga al equipo que realizó el ejercicio teniendo en cuenta los criterios deevaluación.
Calificación: puntaje obtenido/puntaje máximo /12 = x 5 =
Escala de juicio valorativo:
-0.0 a 2.9: mucho por mejorar
-3.0 a 3.9: aceptable comparación y contraste
-4.0 a 4.5 buencontraste
-4.5 a 5.0 excelente ejercicio de comparación
Nombre del coevaluador:_______________________________________________
Nombre de las integrantes del equipo:_______________________________________
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