Formato guion de clase

Colegio Evangélico Amigos
Soyapango

Guión de clase

Docente: Giovanni Cativo Grado: Segundo Asignatura: Ciencias, Salud y Medio Ambiente
Unidad Nº: 1 Nombre de la unidad: Cómo nosmovemos Tiempo de ejecución: 2 horas
Contenido: Característica de animales vertebrados e invertebrados

Motivación Presentación del Objetivo Desarrollo del tema Refuerzo CulminaciónTiempo: 5 minutos Tiempo: 10 minutos Tiempo: 20 minutos Tiempo: 45 minutos Tiempo: 10 minutos
Recursos: Pizarrón, marcador de pizarrón, borrador de pizarrón Recursos: Cuaderno, lápices decolores, borrador, sacapuntas. Recursos: Pizarrón, marcador de pizarrón, borrador de pizarrón Recursos: Libro de trabajo de Santillana, lápiz, borrador, sacapunta. Recursos: Pizarrón, marcador depizarrón, borrador de pizarrón
Se preguntará a los alumnos si han visitado el zoológico y se pedirá que mencionen qué animales han observado Se Pedirá a los alumnos y alumnas que dibujen ensu cuaderno la columna vertebral de un pez o un pollo. Clasificamos los animales en vertebrados e invertebrados, dependiendo de si tienen o no un esqueleto, con columna vertebral.Animales vertebrados: Son aquellos animales que tienen columna vertebral y un esqueleto formado por huesos. Los animales vertebrados se pueden clasificar en cinco grupos: mamíferos, peces,anfibios, reptiles y aves. Son animales vertebrados el canguro, el camaleón, la serpiente, la foca, la rana, el pingüino y otros

Animales invertebrados: Son aquellos animales que no tienencolumna vertebral ni un esqueleto formado por huesos. Son animales invertebrados la araña, las almejas, los gusanos, el pulpo, el caracol, el cangrejo y otros. Se desarrollará la lectura y losejercicios de las páginas 200, 201, 202 y 203 del libro de trabajo. Se preguntará a los alumnos y alumnas ejemplos de animales vertebrados e invertebrados y se clasificarán en un listado.