Formato IF SSE

Páginas: 2 (461 palabras) Publicado: 12 de octubre de 2015
COLEGIO SAN IGNACIO DE LOYOLA
DISEÑO CURRICULAR Y PRESTACIÓN DEL SERVICIO
PROYECTO DE SERVICIO SOCIAL ESTUDIANTIL OBLIGATORIO
FORMATO DE APOYO – INFORME DE FINALIZACIÓN DEL SERVICIO



Descripción:Al finalizar el proceso de prestación de Servicio Social, los estudiantes que han participado en el desarrollo del proyecto deben presentar un informe final, cuyo objetivo es concretizar ymaterializar los aprendizajes significativos adquiridos, y constituir una evidencia para el sistema de formación integral del colegio sobre la experiencia realizada, dando cumplimiento al numeral 6 del proyectoque define la actividad.


Nota: La presentación de este informe es OBLIGATORIA, y tiene un valor de cuatro (4) horas dentro del proceso de prestación del servicio.


Por favor diligenciar losespacios del formato de una manera clara y descriptiva, con honestidad y respeto.


NOMBRE COMPLETO: Alejandro Zabaleta 9a

LUGAR DE PRESTACIÓN DEL SERVICIO SOCIAL: Plenilunio

DESCRIPCIÓN DEL LUGAR (anivel de espacio físico y de ubicación geográfica):
Plenilunio cuando llegamos estaba en mitad de una reforma en un lado de la casa, ampliándola e integrando nuevos mobiliarios, más espacio y unapiscina para uso diario y lista para ser añadida a los programas de integración y rehabilitación a los ancianos. El centro en si es grande y logra dar abasto a los residentes que se encuentran y vivenahí.
DESCRIPCIÓN DE LA POBLACIÓN (PROBLEMÁTICAS Y FORTALEZAS SOCIALES Y DE APRENDIZAJE; ASPECTOS POSITIVOS Y NEGATIVOS):
PROBLEMATICAS: A veces la cooperación entre voluntarios y el personal de Plenilunioes un poco tensa, por lo que se malogran actividades propuestas y se atrasan otras actividades que ya estaban programadas.
FORTALEZAS: En lo que yo vi mientras alfabetizaba, sentí que el trato depersonal a residentes es muy respetuoso pero a la misma vez cariñoso y amistoso, la administración ( o las enfermeras) organizan las actividades para que los residentes no esten aburridos en el dia a...
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