Formato informe final MACHETÁ

Páginas: 3 (713 palabras) Publicado: 1 de febrero de 2016

Fechas: 29 Octubre – 11 Noviembre 2015
Lenguaje CIENCIA Y TECNOLOGÍA
N° Sesiones
Institución JUAN JOSÉ NEIRA
Municipio CUNDINAMARCA
Ciclo I, II, III, IV
Intérprete o PromotorJULIANA ARIAS MEDINA
Número de horas Ejecutadas


1. ACTIVIDADES REALIZADAS

Explique cómo funcionaba a grandes rasgos la memoria a corto, mediano y largo plazo y lo importante que es ejercitarla,hicimos el ejercicio de los sellos muiscas, con arcilla, primero contextualizándolos con la importancia de los muiscas, narrándoles un poco y generando así curiosidad para explorar más sobre esto; ytambién desarrollamos una actividad con ganchos de ropa en los que les pedía utilizar este gancho dentro de un dibujo y luego que explicaran porque habían escogido dicho dibujo a realizar y que contaransi habían tenido alguna experiencia con lo que habían dibujado, en la mayoría dibujaron animales.

Hice una breve explicación de qué es la luz, y con la ayuda de un taller que ellos realizaron y queconsistía en dibujar un paisaje con la única condición que tuviera un arcoíris, entre todos concluimos que necesita para formarse un arcoíris en la naturaleza, cuantos colores tiene y el porqué de laderivación de todos los colores y por qué vemos cada cosa de un color distinto, además realizamos el circulo o disco de Newton en el que los chicos además de hacer manualidades aprendieron elresultado del color blanco.

2. OBJETIVOS DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS

Reconocer los sentidos y explorar con ellos elementos de su cotidianidad, estableciendo asociaciones y relaciones sencillas a partir delos recuerdos, clasificando sensaciones asociadas a la luz y el color.
El aprendizaje a partir de divertidas experiencias científicas relacionadas con su cotidianidad donde se propicia exploración,descripción narrativa, asociación, clasificación y comunicación de fenómenos.
Aprendizaje a través de juego y divertidas experiencias científicas que permiten al estudiante formular preguntas sobre...
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