FORMATO JORNADA DE REFLEXION 2015 Y EJEMPLO

JORNADA DE REFLEXIÓN – RENDIMIENTO ACADÉMICO – 2015
SECUNDARIA
Área de ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­Matemática (Segundo año Sección B – C – D – E)
CONDICIÓN
RANGO DE NOTAS
PRIMER BIMESTRE 2015
PROMEDIOCompetencia 1
Actúa y piensa matemáticamente en situaciones de cantidad
Competencia 2
Actúa y piensa matemáticamente en situaciones de regularidad, equivalencia y cambio.
Competencia 3
Actúa y piensamatemáticamente en situaciones de forma, movimiento y localización.
Competencia 4 Actúa y piensa matemáticamente en situaciones de gestión de datos e incertidumbre



Cantidad
Porcentaje
CantidadPorcentaje
Cantidad
Porcentaje
Cantidad
Porcentaje
Cantidad
Porcentaje
APROBADO
18-20
-
-
42
51%
1
1%
6
7%
-
-

14-17
5
6%
5
6%
35
43%
14
17%
33
40%

11-13
38
46%
4
5%
33
40%
24
29%
23
28%
DESAPROBADOS0-10
39
48%
31
38%
13
16%
38
47%
26
32%
RETIRADOS

-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
TRASLADADOS

-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
TOTAL

82
100%
82
100%
82
100%
82
100%
82
100%
INTERPRETACIÓN: En el cuadro se muestran losporcentajes del logro alcanzado por los estudiantes del 2do año de secundaria secciones B C D E en al área de matemática durante el primer bimestre. En el cuadro nos damos cuenta que el 40% tiene un logrocon 14 – 16, el 28% un logro con 11 – 13 y el 32% ha desaprobado, el 0% de retirados.
FORTALEZAS
DEBILIDADES
CAUSAS
METAS
COMPROMISOS
ESTRATEGIAS
ACTIVIDADES
OBJETIVOS (qué, para qué , cómo)
Grupohomogéneo en rendimiento
No se registró deserción escolar en el año lectivo
Estudiantes desmotivados por problemas familiares
Estudiantes no pueden trabajar en grupo
Inadecuada distribución deestudiantes por aula
Hogares disfuncionales
Insuficiente motivación por el estudio
No tienen habito de trabajo grupal colaborativo

Disminuir a un 50% los estudiantes desaprobados y aprobados con notas de11 – 13
Aumento de estudiantes aprobados con nota 18 – 20
Atención a estudiantes especiales
Plan de Superación Profesional.
Aplicación de estrategias innovadoras
Activar el plan de mejoramiento...