Formato mla
Páginas: 4 (821 palabras)
Publicado: 19 de septiembre de 2010
Nombre: Pamela Alatriste Ayala. | Matrícula: 2648644 |
Nombre del curso: Habilidades de comunicación efectiva. | Nombre del profesor: Pilar Quiroga Rodríguez. |
Módulo: 1. Nivel Literal de lalectura. | Actividad: Tarea 4 Formato de la MLA |
Fecha: 12 Septiembre 2010 |
Bibliografía: * http://serviciosva.itesm.mx/cvr/formato_mla/index.htm *http://cursos.tecmilenio.edu.mx/cursos/at8q3ozr5p/prof/hp/hp09001/anexos/explica4.htm |
Título: Formato MLA (Modern Language Association of America)
Resumen:
El formato MLA es la metodología con un conjunto de reglas para escribir ydocumentar trabajos de investigación o proyectos académicos.
1. El manual de publicación MLA
Para el formato MLA, con instrucciones para la investigación, se encuentra en el libro de Gibaldi,Joseph. MLA Handbook for Writers of Research Papers (6th edition). New York: Modern Language Association of America, 2003, (reimp. 2004).
* La primera edición fue publicada en 1977.
* Los modelospara redactar las referencias de los recursos electrónicos fueron incorporados en la quinta edición, 1999.
* El servidor de MLA no proporciona las explicaciones de cómo emplear este estilo;simplemente remite a la edición impresa.
* Este estilo lo han adoptado escuelas, universidades e instructores por cerca de 50 años.
* También lo utilizan más de 125 periódicos escolares yliterarios, boletines de prensa con tiraje mayor a 1000 ejemplares y por cientos de pequeños periódicos.
* La 6ta. edición del Manual comprende siete capítulos y dos apéndices.
Capítulo 1: Investigacióny redacción
Capítulo 2: El plagio
Capítulo 3: La mecánica de la escritura
Capítulo 4: El formato del trabajo de investigación
Capítulo 5: Documentación: Elaboración de la lista de las fuentescitadas
Capítulo 6: Documentación: Cita de las fuentes en el texto
Capítulo 7: Abreviaciones
Apéndice A: Referencia de trabajos seleccionados por área
Apéndice B: Otros sistemas de documentación...
Nombre del curso: Habilidades de comunicación efectiva. | Nombre del profesor: Pilar Quiroga Rodríguez. |
Módulo: 1. Nivel Literal de lalectura. | Actividad: Tarea 4 Formato de la MLA |
Fecha: 12 Septiembre 2010 |
Bibliografía: * http://serviciosva.itesm.mx/cvr/formato_mla/index.htm *http://cursos.tecmilenio.edu.mx/cursos/at8q3ozr5p/prof/hp/hp09001/anexos/explica4.htm |
Título: Formato MLA (Modern Language Association of America)
Resumen:
El formato MLA es la metodología con un conjunto de reglas para escribir ydocumentar trabajos de investigación o proyectos académicos.
1. El manual de publicación MLA
Para el formato MLA, con instrucciones para la investigación, se encuentra en el libro de Gibaldi,Joseph. MLA Handbook for Writers of Research Papers (6th edition). New York: Modern Language Association of America, 2003, (reimp. 2004).
* La primera edición fue publicada en 1977.
* Los modelospara redactar las referencias de los recursos electrónicos fueron incorporados en la quinta edición, 1999.
* El servidor de MLA no proporciona las explicaciones de cómo emplear este estilo;simplemente remite a la edición impresa.
* Este estilo lo han adoptado escuelas, universidades e instructores por cerca de 50 años.
* También lo utilizan más de 125 periódicos escolares yliterarios, boletines de prensa con tiraje mayor a 1000 ejemplares y por cientos de pequeños periódicos.
* La 6ta. edición del Manual comprende siete capítulos y dos apéndices.
Capítulo 1: Investigacióny redacción
Capítulo 2: El plagio
Capítulo 3: La mecánica de la escritura
Capítulo 4: El formato del trabajo de investigación
Capítulo 5: Documentación: Elaboración de la lista de las fuentescitadas
Capítulo 6: Documentación: Cita de las fuentes en el texto
Capítulo 7: Abreviaciones
Apéndice A: Referencia de trabajos seleccionados por área
Apéndice B: Otros sistemas de documentación...
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