Formato PATCM Bloque IV

BLOQUE IV
PROYECTO:
Escribir una obra de teatro con personajes de textos narrativos
AMBITO:
De la literatura
FECHA DE REALIZACION:

SESION(ES):
TEMAS DE REFLEXION:

Diálogos y formas deintervención de un personaje en la trama.
Estructura y función de los guiones teatrales (trama, personajes, escenas, actos, entre otros.
Puntuación utilizada en las obras de teatro.
Frases adjetivaspara describir personajes.
Estereotipos en la construcción de personajes.
Correspondencia entre la puntuación y la intención que se le da en la lectura dramatizada.
Ortografía y puntuaciónconvencionales.
Redacción de acotaciones (intenciones, participación y características).
APRENDIZAJES ESPERADOS:

Conoce la estructura de una obra de teatro.
Identifica las características de unpersonaje a partir de descripciones, diálogos, y su participación en la trama.
Adapta la expresión de sus diálogos, de acuerdo con las intenciones o características de un personaje.
Emplea la puntuacióncorrecta para organizar los diálogos en una obra teatral, así como para darle la intención requerida al dialogo.
ACTIVIDADES DIDACTICAS GENERALES:
5.- Integran las escenas en un solo guion para armarla obra completa.
6.- Corrigen y pasan en limpio sus textos.
MOMENTOS DE APRENDIZAJES
(CONOCIMIENTOS, HABILIDADES, ACTITUDES Y VALORES A DESARROLLAR)


INICIO
Sera importante que el docentemotive al grupo a crear un ambiente tranquilo, que favorezca la concentración del grupo y fomente la imaginación.




DESARROLLO

El grupo hará una lectura dramatizada de la obra completa. Conformelo vayan leyendo, los alumnos harán señalamientos sobre la pertinencia de los diálogos respecto a lo acordado en el esquema general y en la caracterización de los personajes.
Con ayuda del docenteidentificaran y corregirán errores de coherencia entre escenas. Los autores del guion de cada escena tomaran nota sobre las sugerencias realizadas.
En función de las sugerencias a su trabajo, los...