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Páginas: 5 (1078 palabras)
Publicado: 20 de febrero de 2015
CUADRO COMPARATIVO DEL RABINAL ACHÍ, EN LAS VERSIONES DE: HUGO FIDEL SACOR, JOSÉ ANTONIO VILLACORTA Y ALAIN BRETÓN.
Hugo Fidel Sacor
José Antonio Villacorta
Alain Bretón
El texto comienza directamente con el discurso de Quiché Achí.
Quiché Achí, le dice capitán al Rabinal Achí.
Aparece primero el nombre del que va a hablar como un título y en mayúscula, luego el discursotextualmente, es decir está separado.
El texto, tiene un lenguaje más coloquial, se entiende mejor.
Aquí se utiliza el término guerrero para hablar con el Rabinal Achí.
Agradece al cielo y a la tierra.
Jobtoj se presenta como el rey del Rabinal Achí.
Quiché Achí, imita el maullido del gato montés, el maullido de la comadreja.
Aquí indica que es miel madura y miel tierna.Mencionan lugares geográficos como Iximché.
Todo el contenido está narrado en párrafos textualmente.
Repetición continúa de frases, como ejemplo: “Valiente guerrero” o “así has dicho”.
Hace mención del redoblaje del Tun.
Cuando Quiché Achí, tiene que morir se usa el termino morir.
El Rey tiene esclavos y esclavas.
El texto trae anotaciones en la parte inferior derecho de cadapágina.
Al Quiché Achí, se le menciona como ¡Valiente Guerrero Cawek!
En el texto hay varias comparaciones, es decir si el Rey Jobtoj muestra o dice algo, a entonces Quiché Achí compara diciendo que en sus montañas todo es de mejor calidad.
Ofrecen tejidos y broches de oro, a Quiché Achí.
El texto usa la segunda persona plural, en presente indicativo.
Hace mención de que los músicos yflautistas no podrán tener semejanza en su música.
Pide que le concedan a la reina de las plumas verdes, a la joven princesa, que viene de las regiones de Carchá.
Presta a los doce jóvenes águilas, los doce jóvenes tigres.
Pide que le concedan los 260 días, las 260 noches, para ir a despedirse de sus montañas, de sus valles.
Cuando se comunican usan
palabras en segunda persona como:vosotros, sois, venid, vuestro.
Aparecen Achí Mun e Ixok Mun.
Cada discurso de un personaje comienza con una breve explicación de los sucesos.
Aparece el nombre del que va a hablar, la primera letra mayúscula luego minúscula, corrido del texto sin dejar espacio o renglón.
Cada vez que habla un personaje se identifica con su nombre y en la parte izquierda también se identifica conun número que va marcando los discursos.
Aquí utiliza el término varón para hablar al Rabinal Achí.
El autor le da lugar a una esclava y aparece con un discurso también.
Jobtoj se presenta como el anciano señor Jobtoj.
Aquí el Quiché Achí, imita el grito del coyote, el grito del gato de monte y el grito de la comadreja.
Aquí nos hace mención que es miel amarilla y miel verde.El texto usa la segunda persona singular, y a su vez plural en presente indicativo.
El contenido está narrado textualmente.
El texto utiliza un lenguaje más complejo, más completo, es decir que utiliza palabras menos común.
Cuando Quiché Achí, tiene que morir, se usa el termino desaparecer.
El texto tiene mejor calidad, ya que está más complejo y con una mejor explicación de lascosas, es decir con más detalles.
Al igual que en los otros textos hay frases que se repiten con frecuencia como: “a la faz del cielo, a la faz de la tierra”.
Quiché Achí, pide prestada la tela tersa, brillante, resplandeciente, muy bien tejida.
Menciona para qué será utilizada la tela, para cubrir las esquinas de los grandes muros de la gran fortaleza.
Hace mención de que nos lesconviene tocar la flauta ni el tambor porque no les saldrá la marcha que el toca.
Pide que le concedan la dueña de las plumas de quetzal, a la dueña de los pájaros verdes, la preciosa esmeralda venida de Tzam-Kam-Carchag.
Presta a los doce Águilas Amarillas, a los doce Tigres Amarillos.
Pide que le concedan trece veces veinte días, trece veces veinte noches, para ir a despedirse a la...
Hugo Fidel Sacor
José Antonio Villacorta
Alain Bretón
El texto comienza directamente con el discurso de Quiché Achí.
Quiché Achí, le dice capitán al Rabinal Achí.
Aparece primero el nombre del que va a hablar como un título y en mayúscula, luego el discursotextualmente, es decir está separado.
El texto, tiene un lenguaje más coloquial, se entiende mejor.
Aquí se utiliza el término guerrero para hablar con el Rabinal Achí.
Agradece al cielo y a la tierra.
Jobtoj se presenta como el rey del Rabinal Achí.
Quiché Achí, imita el maullido del gato montés, el maullido de la comadreja.
Aquí indica que es miel madura y miel tierna.Mencionan lugares geográficos como Iximché.
Todo el contenido está narrado en párrafos textualmente.
Repetición continúa de frases, como ejemplo: “Valiente guerrero” o “así has dicho”.
Hace mención del redoblaje del Tun.
Cuando Quiché Achí, tiene que morir se usa el termino morir.
El Rey tiene esclavos y esclavas.
El texto trae anotaciones en la parte inferior derecho de cadapágina.
Al Quiché Achí, se le menciona como ¡Valiente Guerrero Cawek!
En el texto hay varias comparaciones, es decir si el Rey Jobtoj muestra o dice algo, a entonces Quiché Achí compara diciendo que en sus montañas todo es de mejor calidad.
Ofrecen tejidos y broches de oro, a Quiché Achí.
El texto usa la segunda persona plural, en presente indicativo.
Hace mención de que los músicos yflautistas no podrán tener semejanza en su música.
Pide que le concedan a la reina de las plumas verdes, a la joven princesa, que viene de las regiones de Carchá.
Presta a los doce jóvenes águilas, los doce jóvenes tigres.
Pide que le concedan los 260 días, las 260 noches, para ir a despedirse de sus montañas, de sus valles.
Cuando se comunican usan
palabras en segunda persona como:vosotros, sois, venid, vuestro.
Aparecen Achí Mun e Ixok Mun.
Cada discurso de un personaje comienza con una breve explicación de los sucesos.
Aparece el nombre del que va a hablar, la primera letra mayúscula luego minúscula, corrido del texto sin dejar espacio o renglón.
Cada vez que habla un personaje se identifica con su nombre y en la parte izquierda también se identifica conun número que va marcando los discursos.
Aquí utiliza el término varón para hablar al Rabinal Achí.
El autor le da lugar a una esclava y aparece con un discurso también.
Jobtoj se presenta como el anciano señor Jobtoj.
Aquí el Quiché Achí, imita el grito del coyote, el grito del gato de monte y el grito de la comadreja.
Aquí nos hace mención que es miel amarilla y miel verde.El texto usa la segunda persona singular, y a su vez plural en presente indicativo.
El contenido está narrado textualmente.
El texto utiliza un lenguaje más complejo, más completo, es decir que utiliza palabras menos común.
Cuando Quiché Achí, tiene que morir, se usa el termino desaparecer.
El texto tiene mejor calidad, ya que está más complejo y con una mejor explicación de lascosas, es decir con más detalles.
Al igual que en los otros textos hay frases que se repiten con frecuencia como: “a la faz del cielo, a la faz de la tierra”.
Quiché Achí, pide prestada la tela tersa, brillante, resplandeciente, muy bien tejida.
Menciona para qué será utilizada la tela, para cubrir las esquinas de los grandes muros de la gran fortaleza.
Hace mención de que nos lesconviene tocar la flauta ni el tambor porque no les saldrá la marcha que el toca.
Pide que le concedan la dueña de las plumas de quetzal, a la dueña de los pájaros verdes, la preciosa esmeralda venida de Tzam-Kam-Carchag.
Presta a los doce Águilas Amarillas, a los doce Tigres Amarillos.
Pide que le concedan trece veces veinte días, trece veces veinte noches, para ir a despedirse a la...
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