Formato Rubrica Integrada De Evaluacion GENETICA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Ambiente
201105 – GENETICA

201105 – GENETICA

RUBRICA DE EVALUACIÓN DE LAS ACTIVIDADES

FASE EVALUACION INICIAL (25 puntos)
VALORACIÓN
ACTIVIDAD
EVALUADA

Evaluar el nivel de
comprensión y
conocimiento que el
estudiante tiene sobre
conceptos previos de
célula, estructura
celular y teoría celular.CRITERIO
EVALUADO

Resolución de
cuestionario de seis
preguntas como
evaluación
diagnóstica.

BAJO

No realizó el cuestionario o tiene
pocos conocimientos sobre
conceptos previos de célula,
estructura celular y teoría celular.

MEDIO

Tiene buenos conocimientos sobre
célula, estructura celular y teoría
celular

ALTO

PUNTAJE
MÁXIMO

Tiene excelentes conocimientos sobre
célula, estructura celular yteoría
celular
25

Puntos
De 0 a 14

Puntos
De 15 a 20

Puntos
De 21 a 25

Puntos asignados docente de práctica

0

PUNTOS TOTAL

25

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Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Ambiente
201105 – Genética

FASE EVALUACION INTERMEDIA (350 Puntos)

VALORACIÓN
ACTIVIDAD EVALUADA

CRITERIO
EVALUADO

PUNTAJE
MÁXIMO
BAJO

Resolución de
cuestionario dediez
preguntas como
evaluación de
conceptos básicos de
biotecnología previos al
desarrollo de la
estrategia de
aprendizaje.

MOMENTO 1
Evaluación conceptos
básicos

TOTAL

Rúbrica integrada de evaluación

No realizó el cuestionario o tiene pocos
conocimientos sobre conceptos básicos
de biotecnología, previos al desarrollo de
la estrategia de aprendizaje.

Puntos
De 0 a 23

MEDIO

ALTO

Tieneexcelentes conocimientos sobre conceptos básicos de la
biotecnología, previos al desarrollo de la estrategia de aprendizaje.
Tiene buenos conocimientos sobre
conceptos básicos de la biotecnología,
previos al desarrollo de la estrategia de
aprendizaje.

Puntos
De 24 a 33

40

Puntos
De 34 a 40

2

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y delAmbiente
201105 – Genética

TRABAJO PRACTICO
PRESENCIAL

MOMENTO 2
Tarea 1

Excelente

Bueno

Satisfactorio

Insatisfactorio

CRITERIO
EVALUADO

(15) puntos

(7) puntos

(3) puntos

(de 0 a 2) puntos

PUNTAJE
MAXIMO

Fuentes bibliográficas

Registros cuidadosos y precisos de las
citas o referencias bibliográficas que
sustentan el origen del 81 al 100% de la
Información.

Registros cuidadosos y precisos delas citas
o referencias bibliográficas que sustentan el
origen del 71 al 80 % de la Información.

Registros cuidadosos y precisos de las
citas o referencias bibliográficas que
sustentan el origen del 60 al 70% de la
Información.

Fotografías,
imágenes, diagramas,
y gráficos

Las imágenes, fotografías, gráficos y
diagramas van bien con el texto y hay una
buena combinación entre los dos;
además, seidentifican entre el 81 al
100% con el nombre del autor de la
misma.

Las imágenes, fotografías, gráficos y
diagramas van bien con el texto, pero hay
muchas que se desvían del mismo o no son
coherentes; además, se identifican entre el
71 al 80% con el nombre del autor de la
misma.

Las imágenes, fotografías, gráficos y
diagramas van bien con el texto, pero el
álbum parece tener un "texto pesado"para leer, solo se mencionan citas o
referencias del autor entre el 60 al 70%
de ellas.

150 PUNTOS

Ortografía y revisión

No quedan errores ortográficos después
de que todos los miembros del grupo leen
y corrigen el trabajo a entregar producto
de la actividad de trabajo colaborativo

Queda al menos 2 errores ortográfico
después que todos los miembros del grupo
leen y corrigen el trabajo aentregar
producto de la actividad de trabajo
colaborativo

Quedan entre 3 y 5 errores ortográficos
después que todos los miembros del
grupo leen y corrigen el trabajo a
entregar producto de la actividad de
trabajo colaborativo

Registros cuidadosos y
precisos de las citas o
referencias bibliográficas
que sustentan el origen de
menos del 59% de la
Información.
Las imágenes, fotografías,
gráficos y...