Formato sesón de clase

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICAESCUELA SECUNDARIA No. 56 PROFR.MARCOS CASTILLO HERNÁNDEZPLANEACIÓN SESIÓN DE CLASE |
MATERIA: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 2 | ACADEMIA: FCE |
UNIDAD DIDÁCTICA: |GRADO: 3° |
UNIDAD DE COMPETENCIA: | FRECUENCIA: |
TEMA DE CLASE: | CLASE No. |
OBJETIVO(S) DE CLASE: | BIMESTRE: |
TIEMPO DE CLASE: | NOMBRE DEL MAESTRO: JUAN JOSÉ SÁNCHEZ DE LAGARZA |
DATOS ESENCIALES: | ACTIVIDADES Y DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO: | RECURSOS DIDÁCTICOS: | FORMA DE EVALUACIÓN: |
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BIBLIOGRAFÍA:

OBSERVACIONES.

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MATERIA: | ACADEMIA:|
UNIDAD DIDÁCTICA: | GRADO: |
UNIDAD DE COMPETENCIA | FRECUENCIA: |
TEMA DE CLASE: | CLASE No. |
OBJETIVO(S) DE CLASE: | BIMESTRE: |
TIEMPO DE CLASE: | NOMBRE DEL MAESTRO: |DATOS ESENCIALES: | ACTIVIDADES Y DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO: | RECURSOS DIDÁCTICOS: | FORMA DE EVALUACIÓN: |
Primera clase del semestre. * Al inicio del curso, se dedica el tiempo suficiente paraque el alumno analice el programa de todas las unidades de aprendizaje, Se pide que reflexionen acerca de cuáles son las competencias que desarrollará y que estrategia metodológica seguirá el curso. |* Presentación y bienvenida al curso. (15 min.) * Actividad focal introductoria, para indagar conocimientos relacionados a las tecnologías de información * Análisis y Síntesis del programa deestudio (1 hora) * Uso de la plataforma tecnológica (30 min) * Metodología que se utilizara para guiar el aprendizaje (15 min) 1) Se pide que el alumno realice la primera actividad del libroEjemplo 1.1 (Resumen de la definición y conceptos fundamentales de los documentos) * Explicar lo que se va a entregar como Producto integrador del aprendizaje de la unidad de aprendizaje (15 minutos) |* Programa analítico * Proyector, pantalla y Aula, * Libro de texto * Documentos en formato digital * Computadora con aplicaciones de Microsoft office * Acceso a internet * Cuenta...