Formato UAMS PPT

Páginas: 3 (539 palabras) Publicado: 4 de septiembre de 2015
Nombre de la Materia
Servicios Internacionales

Nombre del Alumno (a)
Mariana Gutiérrez Hernández / 00271750

Nombre de la Tarea
Unidad/Módulo 1: Globalización

Nombre del Profesor (a)
 Carlos HosoyaVillareal
22/08/2015

LECTURA 1
¿En qué consiste el debate de la
globalización?


El debate consiste en la aceleración del crecimiento tecnológico
que se da a finales del siglo XVII con el términode la Revolución
Industrial y la Guerra Fría, estas etapas de la historia cambiaron la
forma en que las personas se comunicaban impulsando los lazos
comerciales entre países e incrementando el PIB conla producción
masiva de productos, bienes y servicios.

LECTURA 2
¿Por qué el proceso de
globalización no es monolítico y
quebrado?


En esta lectura se toman 12 libros con diferentes significadosy
puntos de vista para entender el concepto de globalización desde
distintas ramas profesionales. El término globalización no puede ser
considerado monolítico/quebrado ya que surge de diversosfactores
sociales, políticos y tecnológicos que han logrado incrementar y
mejorar la comunicación dejando atrás lo homogéneo e impulsando
el desarrollo entre naciones creando inversión, producción ydistribución de bienes y servicios globales.

LECTURA 3

Disciplinas para preparar
profesionistas con visión
de expandir
productos/servicios hacia
nuevos mercados que
generen inversión
extranjera.Tecnología, la facilidad
con la que hoy en día
obtenemos la información
genera tendencia en los
negocios, competitividad y
consumidores más
demandantes.

Las fusiones y
negociaciones
internacionales danapertura a la inversión e
innovación de servicios
generando nuevos
empleos.

Impulsores de la economía a nivel global

STARBUCKS UNA HISTORIA DE
ÉXITO


Starbucks es la compañía de café más grande delmundo con
aproximadamente 12,500 tiendas en 50 diferentes países. ¿Por qué
es un caso de éxito? esta empresa conoce el enfoque del mercado
al que va dirigido, tiene claro su objetivo y estrategia, la...
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