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Planeación Bimestral
Geografía

6to Grado
Bloque III
Por:
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Escuela Primaria:___________________________________________________


Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________



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Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director oDirectora




GEOGRAFÍA
BLOQUE 3
EJE TEMÁTICO

La población del mundo.
Lección 2
Las aglomeraciones urbanas.
Lección 3
De un lugar a otro, movimientos migratorios.

Componentessociales y culturales.
COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN
Aprecio de la diversidad social y cultural.
CONTENIDOS
APRENDIZAJES ESPERADOS
• Crecimiento urbano de la población mundial.
• Implicacionesnaturales, sociales, culturales y económicas del crecimiento urbano en el mundo.

• Principales rutas de migración en el mundo.
• Localización en mapas de países que destacan por la mayor emigración einmigración de población.
• Consecuencias sociales, culturales, económicas y políticas de la migración en el mundo.
Lección 2.
• Reconoce implicaciones naturales, sociales, culturales y económicasdel crecimiento urbano en el mundo.
Lección 3.
• Reconoce las principales rutas de migración en el mundo y sus consecuencias sociales, culturales, económicas y políticas
ACTIVIDADES
LECCION 2.Comencemos. Pág. 86 y 87
Leer el correo que envía Carlo a Santiago, desde la ciudad de Sao Paulo, acerca del tráfico y la contaminación de su ciudad.
Hacer en la libreta una lista de ventajas ydesventajas de vivir en una ciudad como esa, donde hay mucha gente.
Comentar los resultados y dar opinión.
Actividad. Pág. 87.
Reunir en parejas y observar las imágenes que se presentan. Compararlas ycomentar.
Identificar si se parecen a Sao Paulo.
Identificar y anotar las características de un espacio urbano y un espacio rural. Llenar el esquema.
Exploremos. Pág. 89
Observar el mapa de la...