FORMATO
Páginas: 4 (935 palabras)
Publicado: 7 de junio de 2014
Propuesta de trabajo hacia una convivencia pacífica en la escuela.
Nombre del profesor: Morales Hernandez Julieta
Nombre de la escuela:Esc. Telesecundaria 106 G
Matrícula: 120
NivelEducativo:Secundaria
Turno:Matutino
C.C.T: 09DTV0106G
Problema a resolver: Describa el problema, destacando antecedentes.
Uno de los principales problemas que tenemos en la Escuela Telesecundaria, esel a ausentismo constante y la deserción en todos los grados escolares; El contexto sociocultural y económico que se destacan en la Delegación Iztapalapa, principalmente en el barrio de San José, enel cual se encuentra la escuela, colinda al norte con la Delegación de Iztacalco y el Municipio de Nezahualcóyotl, en el Estado de México, Al este el Municipio de La Paz y Chalco de la Solidaridad,en el Estado de México, Al sur las delegaciones de Tláhuac y Xochimilco y al oeste con las delegaciones de Coyoacán y Benito Juárez. Presenta una situación geográfica importante, ya que es el punto deentrada y salida hacia el oriente y sureste de la Ciudad de México, además de ser limítrofe con el Estado de México, lo que genera una interrelación de servicios, equipamiento, transporte y actividadeconómica cotidiana con los municipios de Nezahualcóyotl, Los Reyes-La Paz y Chalco Solidaridad.
La delegación se encuentra a su vez dividida en 9 coordinaciones territoriales o bien conocidascomo “barrios” según alumnos y padres de familia.
Según información recabada en la Delegación misma, Iztapalapa, cuenta con la mayor población ubicada en un municipio de toda la república con un pocomas de 18 millones de habitantes.
De igual manera, encontramos que en Iztapalapa, se encuentran señalados los principales delincuentes de la ciudad de México, siendo esto, una situación que semanifiesta entre las familias, lo mismo sucede cuando hablamos sobre la instrucción escolar, que da como resultado:
a) 3.7% son analfabetas en Iztapalapa, pero la mayor en densidad del Distrito...
Nombre del profesor: Morales Hernandez Julieta
Nombre de la escuela:Esc. Telesecundaria 106 G
Matrícula: 120
NivelEducativo:Secundaria
Turno:Matutino
C.C.T: 09DTV0106G
Problema a resolver: Describa el problema, destacando antecedentes.
Uno de los principales problemas que tenemos en la Escuela Telesecundaria, esel a ausentismo constante y la deserción en todos los grados escolares; El contexto sociocultural y económico que se destacan en la Delegación Iztapalapa, principalmente en el barrio de San José, enel cual se encuentra la escuela, colinda al norte con la Delegación de Iztacalco y el Municipio de Nezahualcóyotl, en el Estado de México, Al este el Municipio de La Paz y Chalco de la Solidaridad,en el Estado de México, Al sur las delegaciones de Tláhuac y Xochimilco y al oeste con las delegaciones de Coyoacán y Benito Juárez. Presenta una situación geográfica importante, ya que es el punto deentrada y salida hacia el oriente y sureste de la Ciudad de México, además de ser limítrofe con el Estado de México, lo que genera una interrelación de servicios, equipamiento, transporte y actividadeconómica cotidiana con los municipios de Nezahualcóyotl, Los Reyes-La Paz y Chalco Solidaridad.
La delegación se encuentra a su vez dividida en 9 coordinaciones territoriales o bien conocidascomo “barrios” según alumnos y padres de familia.
Según información recabada en la Delegación misma, Iztapalapa, cuenta con la mayor población ubicada en un municipio de toda la república con un pocomas de 18 millones de habitantes.
De igual manera, encontramos que en Iztapalapa, se encuentran señalados los principales delincuentes de la ciudad de México, siendo esto, una situación que semanifiesta entre las familias, lo mismo sucede cuando hablamos sobre la instrucción escolar, que da como resultado:
a) 3.7% son analfabetas en Iztapalapa, pero la mayor en densidad del Distrito...
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