formatos de servicio social

Instituto Tecnológico Superior P’urhepecha
Subdirección Académica
Departamento de: Ingeniería Industrial.
Instrumentación Didáctica para la Formación y el Desarrollo de Competencias
Del periodo: Enero- Junio de 2013

Nombre de la asignatura:
Evaluación y formulación de proyectos
Carrera:
Ingeniería Industrial
Clave de la asignatura:
INS-0401
Horas teóricas- Horas prácticas-Créditos:
1-4-6
Número de Unidades: 8

I.- Caracterización de la asignatura
Esta asignatura aporta al perfil del Ingeniero Industrial la capacidad para formular, evaluar y gestionar proyectos de inversión plan de negocios, plan de trabajo, que le permitan emprender la creación de unidades productivas de bienes y servicios bajo criterios de competitividad y sustentabilidad. En estaasignatura se analizan conceptos relacionados con la Generación de la idea, Estudio de mercado, Estudio Técnico, Marco jurídico, Factibilidad Económica, Factibilidad Financiera y evaluación social, con estos conceptos permite que se desarrollen proyectos con amplios oportunidades de crecimiento y reducir lo máximo posible el porcentaje de fracaso.



II.- Competencias específicas a desarrollar(Objetivo (s) General (s) del Curso)

Desarrollará un proyecto de inversión que resuelva una problemática real.
Demostrará la factibilidad y sustentabilidad del proyecto, mediante la integración de los conocimientos de las áreas de producción, diseño, administración, mercadotecnia y finanzas






(Anexar el contenido del punto III y IV tantas veces de acuerdo al número de unidades que tengala asignatura)

III. Análisis por unidad
Unidad: I Nombre: Generación de la Idea y Perfil del proyecto

Competencias Genéricas a desarrollar en la unidad Criterios de evaluación de la Unidad
(Conceptuales, Procedimentales y Actitudinales)














Competencia específica
(Objetivo Educacional)Actividades de Aprendizaje


Actividades de Enseñanza


Portafolio de Evidencia (Producto de Aprendizaje)
Fechas para adquisición de Competencias
(Objetivos educacionales)




Programada
Real
Analizará las fuentes de información disponibles para generar ideas de negocio Aplicará las técnicas adecuadas para desarrollar las ideas generadas en el equipo para traducirlas en unproyecto de inversión.
1. Conocer los conceptos básicos relacionados con el desarrollo de un proyecto productivo.
2. Desarrollar técnicas para coadyuvar la lluvia de ideas de negocio para que de manera consensada, se elaboren propuestas de proyectos de inversión
3. Desarrollar un análisis preliminar de las propuestas para determinar, en forma
conjunta, la congruencia de los planteamientos con lasolución de problemas existentes en la comunidad
4. Definir, como resultado del análisis de la actividad anterior, el perfil del proyecto de inversión.
1. Discutir los conceptos mediante ejemplos reales.
2.- Proporcionarles Métodos de de trabajo mediante los cuales el alumno pueda identificar la idea más ambiciosa.
3.- Realizar un análisis sobre los problemas de nuestra región y los recursosdisponibles con los cuales podamos generar algunas soluciones.
4.- Proporcionar al grupo el orden que debe cumplir un perfil de trabajo para ser considerado como propuesta para emprender un proyecto productivo.
1.- Entregar la investigación de los conceptos básicos en su libreta.
2.- Entregar el nombre del proyecto sobre el cual trabajara el alumno durante la carrera, especificando giro yproductos y/o servicios específicos.
La estructura deberá contener: 1.- Portada, 2.- índice, 3.- introducción, en esta parte se consideran los objetivos del trabajo,.- bibliografía.
El trabajo se entregara en formato digital, con las siguientes características (Letra arial, titos letra No 14 negritas, Texto No 12, en el sistema APA, )


Del 21 Enero al 25 Enero

Observaciones:
Fecha de...