formulacion de problemas para cualquier tipo de investigacion

FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
La primera fase de la formulación es el descubrimiento de un problema necesitado de
solución. El asunto elegido para la investigación es frecuentemente de tal envergadura que
no pueden ser investigados simultáneamente todos los aspectos del problema. La tarea
debe reducirse de manera que pueda ser abarcada en un solo estudio o dividida en cierto
número desubcuestiones que puedan ser llevadas a cabo en estudios separados.
Reduciendo el problema a términos que pueden ser abordados en un solo estudio se
procede a las fases de la investigación. En la elaboración y formulación del problema, la
Elementos del problema
definición es el primer paso más importante. La definición hay que realizarla sobre cada uno
de los elementos que se han identificado en elproblema.
Son un problema es declarar en forma la situación problemática imprescindibles
Definir elementos aquellas características de clara y precisa los diversos elementos del
para el de tal manera que queden decir, sumados los elementos relaciones mutuas.
problema, enunciado del problema; es bien precisados al igual que susdel problema se
tiene como resultado la estructura problema como loselementos conectados con él. Al
Es decir, debe contemplar tanto el de la descripción del mismo.
Para poder realizar la búsqueda de que otros puedan entender lo que pretendemos
definir el problema hacemos posible una solución a un problema, el investigador debe o
precisar la naturaleza y las investigación. Definir un problema requiere reunir datos
tratamos de conseguir con la dimensiones deéste. Para ello, se significa especificarlo en
que y con precisión. Cada cuestión y aspecto subordinado que deban responderse han
detallese puedan relacionar con el problema y posibles soluciones del mismo
Para que la lista
de ser delimitados. obtenida de los elementos del problema adquiera verdadero
significado, el investigador procurará hallar las Con frecuencia es necesario los
Debendeterminarse los límites de la investigación. relaciones que existen entre revisar
hechos, por una parte, y entre las explicaciones por la se y de hacer. A veces
estudios con objeto de determinar con exactitud lo que otra, ha tratará de relacionar es
aquéllos formular el
necesario con éstas. punto de vista o teoría educativa sobre la cual ha de basarse la
Después de
investigación.1 enumerar loselementos que considere más importantes y de procurar
hallar definido el problema se entre ellos, buscará datos que le permitan fin de contar
Una vezlas relaciones existenteshace necesario formularlo y redactarlo con el confirmar
a suslargo de la verificar la exactitud de sus conclusiones con respecto adetallados de los
lo hallazgos, investigación con los elementos precisos y claramente lanaturaleza
del problema y determinar si no existen otros hechos,problema se hace la presentación
diversos aspectos de la definición. Al formular el explicaciones y relaciones.
Luego del mismo, nuevos datos a la lista de elementos y eliminar problema se formula
oracionalde incorporarlo cual constituye una síntesis del problema. El los que considera
carentes de importancia, el investigador realizarácon los elementos de los
con base en las necesidades descritas y su relaciónun profundo examenque se han
supuestos tanto elementos los hechos, explicaciones ser compatibles entre
detectado; y en que se basan como hipótesis tienen que y relaciones halladas. sí en relación
con la investigación.
Arias Galicia2 nos dice: «cuando un problema está bien formulado se tiene ganada la mitad
Formulacióndel problema
del camino hacia su solución». En la formulación del problema debe considerarse tanto el
Una vez hecha la descripción de datos conectados con cual aparece es necesario tener
problema como todos los demás las circunstancias en la él. Para ello la dificultad que
da origen al los elementos del parte final, la elaboración o formulación del problema,
presente todosproblema, viene...