formulacion UNIDAD 2
RELACIONES
CON UNA
VARIABLE
UNIDAD : # 2
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PROBLEMAS DE RELACIONES DE
PARTE-TODO Y FAMILIARES
La lección anterior nos enseñó que debemos
seguir una estrategia para resolver losproblemas
Ejecutando los pasos de ese procedimiento
garantizamos:
1.-Una comprensión profunda del problema.
2.-Generamos las ideas y buscamos las
relaciones, operaciones y estrategias particulares pararesolver la incógnita que se nos
plantea en el problema.
3.- la corrección de eventuales errores
mediante la verificación del procedimiento y
del producto del proceso.
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En este tipo deproblema
unimos un conjunto de partes
conocidas para formar
diferentes cantidades y para
generar ciertos equilibrios
entre las partes. Son
problemas donde se
relacionan partes para formar
una totalidaddeseada, por eso
se denominan "problemas
sobre relaciones parte.todo.
Ejemplo:
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• La medida de las tres
secciones de un lagartocabeza, tronco y cola-son
las siguientes: la cabeza
mide 9centímetros, la cola
mide tanto como la cabeza
más la mitad del tronco, y el
tronco mide la suma de las
medidas de la cabeza y la
cola ¿Cuántos cm mide en
total el lagarto
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Sigamos los siguientespasos para
resolver el problema
1.-¿cómo se describe el lagarto?
En tres secciones cabeza, tronco y cola.
2.-¿Qué datos da el enunciado del problema?
medidas; cabeza- 9 cm,
cabeza
tronco
cola
Quésignifica que la cola mide tanto como la
cabeza?
9+9+tronco /2
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Vamos a escribir o a representar estos datos
en palabras y símbolos
Medida del tronco= M. cabeza + M COLA
Medida del tronco = 9 cm+ medida de cola.
SI COLOCAMOS LO QUE MIDE LA COLA
OBTENDREMOS?
Medida del tronco = 9 cm + 9 cm + mitad de la
medida del cuerpo.
Medida del tronco = 18 cm + mitad de la
medida del cuerpo.
Esto lopodemos representar en un esquema
para visualizar las relaciones.
Termina el ejercicio y
represéntalo en un
esquema.
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En esta parte de la lección se presenta un tipo particular de
relación...
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