FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS
Páginas: 11 (2529 palabras)
Publicado: 15 de mayo de 2014
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular Para La Defensa
Universidad Nacional Experimental Politécnica
De La Fuerza Armada Nacional Bolivariana.
Núcleo-Lara.
Pasante: Juana del C. Almao de N.
C.I.: V- 7.402.000
Prof. Asesor: Winston Torres.
Prof. Supervisor: Thomas V.
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del PoderPopular Para La Defensa
Universidad Nacional Experimental Politécnica
De La Fuerza Armada Nacional Bolivariana.
Núcleo-Lara.
Proyecto de Aprendizaje
Identificación:
Nombre del Plantel: U.E.B.M.J. “Dr. José Gregorio Hernández”.
Grado: 6º Sección “C”.
Horario: Tarde.
Nombre del proyecto: “Con hábitos de estudios avanzo un paso hacia mi proyecto de vida”
Tiempo de Ejecución:Fecha de Inicio: 01/ 04/ 2011.
Fecha de Culminación: 30/06/2011.
Docente del Grado: Winston Torres.
Pasante: Juana Almao de Noguera.
Objetivo General Del Proyecto De Aprendizaje:
Lograr que los estudiantes del sexto grado “C” comprendan la importancia que tienen los hábitos de estudio como un paso principal hacia su Proyecto de Vida.
Diagnostico:
Aspecto Cognitivo. (Explicarbrevemente los conocimientos de los estudiantes en cuanto a las aéreas académicas con respecto al proyecto anterior, comenzando por lengua y literatura, matemática, ciencias y tecnología, ciencias sociales y educación estética).
El grupo que conforma el sexto grado sección “C” en general escucha y sigue instrucciones, muestran interés por lograr lo asignado, intervienen en clase, tienen dominiocontextual sobre los temas dados referentes a su grado, se requiere trabajar en ellos ortografía y gramática en el área de lenguaje, operaciones básicas de matemáticas y la práctica de hábitos de estudios.
Diagnóstico Institucional:
Infraestructura de la Escuela: (nombre, ubicación geográfica, paredes, horario en que funciona, recurso con que cuenta, matricula general).
La Unidad EducativaBolivariana Media Jornada “Dr. José Gregorio Hernández”, ubicada en Barquisimeto Estado Lara, Municipio Iribarren, parroquia Concepción, específicamente en la calle 30 entre av. Venezuela y carrera 28, frente a la Catedral de Barquisimeto.
Se observaron diversos aspectos donde se puede constatar que su estructura física se encuentra en condiciones favorables, está hecha con paredes de bloques ycemento, pintada en dos tonalidades verde y anaranjado agua, tiene piso de granito y techo de platabanda, cuenta con tres (3) entradas, de las cuales una es la principal, tiene seis (6) pasillos y uno de ellos es el pasillo central, donde funciona el Teatro “Gerardo Esteban López”, posee un comedor y una biblioteca que funciona en los horarios de 7:00 am a 12:00am y de 12:50 a 5:30, una cantina, en lascuales piden empanas, pasteles, tequeños, jugos, golosinas, entre otros, existe una cancha dupla en buen estado, un cubículo de educación física que posee colchonetas, balones, arquerías disponibles para todos los estudiantes.
De igual manera se observó la existencia de un laboratorio ciencia donde los estudiantes trabajan con pipeta, cilindro, microscopios,.., un salón de cultura que tienecuatros, guitarras, órgano, maracas…, un aula integrada equipada de tres (3) estantes dos (2) archivos, veinte (20) sillas, una cartelera y materiales didáctico y un consultorio, tres (3) salas de baño, un cuarto para bedeles y un estacionamiento.
En líneas generales, posee amplios salones, todos con grandes ventanales, techos de platabanda, paredes plisadas y pintadas adecuadamente, todos lossalones poseen puertas con sus cerraduras. La institución cuenta con una matrícula general de 627 estudiantes entre varones y hembras, en la sumatoria de los dos turnos, el personal, en su mayoría es altamente calificado, muchos de ellos con maestría y con buena disposición para el trabajo; distribuido de la siguiente manera:
(6) docentes contratados.
(24) docentes en educación básica.
(5)...
Ministerio del Poder Popular Para La Defensa
Universidad Nacional Experimental Politécnica
De La Fuerza Armada Nacional Bolivariana.
Núcleo-Lara.
Pasante: Juana del C. Almao de N.
C.I.: V- 7.402.000
Prof. Asesor: Winston Torres.
Prof. Supervisor: Thomas V.
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del PoderPopular Para La Defensa
Universidad Nacional Experimental Politécnica
De La Fuerza Armada Nacional Bolivariana.
Núcleo-Lara.
Proyecto de Aprendizaje
Identificación:
Nombre del Plantel: U.E.B.M.J. “Dr. José Gregorio Hernández”.
Grado: 6º Sección “C”.
Horario: Tarde.
Nombre del proyecto: “Con hábitos de estudios avanzo un paso hacia mi proyecto de vida”
Tiempo de Ejecución:Fecha de Inicio: 01/ 04/ 2011.
Fecha de Culminación: 30/06/2011.
Docente del Grado: Winston Torres.
Pasante: Juana Almao de Noguera.
Objetivo General Del Proyecto De Aprendizaje:
Lograr que los estudiantes del sexto grado “C” comprendan la importancia que tienen los hábitos de estudio como un paso principal hacia su Proyecto de Vida.
Diagnostico:
Aspecto Cognitivo. (Explicarbrevemente los conocimientos de los estudiantes en cuanto a las aéreas académicas con respecto al proyecto anterior, comenzando por lengua y literatura, matemática, ciencias y tecnología, ciencias sociales y educación estética).
El grupo que conforma el sexto grado sección “C” en general escucha y sigue instrucciones, muestran interés por lograr lo asignado, intervienen en clase, tienen dominiocontextual sobre los temas dados referentes a su grado, se requiere trabajar en ellos ortografía y gramática en el área de lenguaje, operaciones básicas de matemáticas y la práctica de hábitos de estudios.
Diagnóstico Institucional:
Infraestructura de la Escuela: (nombre, ubicación geográfica, paredes, horario en que funciona, recurso con que cuenta, matricula general).
La Unidad EducativaBolivariana Media Jornada “Dr. José Gregorio Hernández”, ubicada en Barquisimeto Estado Lara, Municipio Iribarren, parroquia Concepción, específicamente en la calle 30 entre av. Venezuela y carrera 28, frente a la Catedral de Barquisimeto.
Se observaron diversos aspectos donde se puede constatar que su estructura física se encuentra en condiciones favorables, está hecha con paredes de bloques ycemento, pintada en dos tonalidades verde y anaranjado agua, tiene piso de granito y techo de platabanda, cuenta con tres (3) entradas, de las cuales una es la principal, tiene seis (6) pasillos y uno de ellos es el pasillo central, donde funciona el Teatro “Gerardo Esteban López”, posee un comedor y una biblioteca que funciona en los horarios de 7:00 am a 12:00am y de 12:50 a 5:30, una cantina, en lascuales piden empanas, pasteles, tequeños, jugos, golosinas, entre otros, existe una cancha dupla en buen estado, un cubículo de educación física que posee colchonetas, balones, arquerías disponibles para todos los estudiantes.
De igual manera se observó la existencia de un laboratorio ciencia donde los estudiantes trabajan con pipeta, cilindro, microscopios,.., un salón de cultura que tienecuatros, guitarras, órgano, maracas…, un aula integrada equipada de tres (3) estantes dos (2) archivos, veinte (20) sillas, una cartelera y materiales didáctico y un consultorio, tres (3) salas de baño, un cuarto para bedeles y un estacionamiento.
En líneas generales, posee amplios salones, todos con grandes ventanales, techos de platabanda, paredes plisadas y pintadas adecuadamente, todos lossalones poseen puertas con sus cerraduras. La institución cuenta con una matrícula general de 627 estudiantes entre varones y hembras, en la sumatoria de los dos turnos, el personal, en su mayoría es altamente calificado, muchos de ellos con maestría y con buena disposición para el trabajo; distribuido de la siguiente manera:
(6) docentes contratados.
(24) docentes en educación básica.
(5)...
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