formulación de estrategias de problemas






ÍNDICE

I INTRODUCCION

II JUSTIFICACION

III INTRODUCCIÓN A LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
1. Características de un problema
2. Procedimiento para la solución de un problema

IV PROBLEMAS DE RELACIONES CON UNA VARIABLE
3. Problemas de relaciones de parte-todo y familiares
4. Problemas sobre relaciones de orden

V PROBLEMA DE RELACIONES CON DOS VARIABLES
5.Problemas de tablas numéricas
6. Problemas de tablas lógicas
7. Problemas de tablas conceptuales o semánticas

VI PROBLEMAS RELATIVOS A EVENTOS DINAMICOS
8. Problemas de simulación concreta y abstracta
9. Problemas con diagramas de flujo y de intercambio
10. Problemas dinámicos. Estrategia medio- Fines.

VII SOLUCIONES POR BUSQUEDA EXHAUSTIVA
11. Problemas de tanteo sistemáticopor acotación del error
12. Problemas de construcción sistemática de soluciones






INTRODUCCIÓN


Desarrollar nuestro pensamiento es crear, idear, enfocar ideas convirtiéndolas en soluciones, es procesar la información que llega al interno del cerebro y encontrar su respuesta lógica de manera clara, precisa y concisa.

El uso de estrategias, métodos y técnicas nos ayudarán másadelante a abrir nuestra mente para hacer crecer nuestra capacidad de aprendizaje de manera específica, crítica, objetiva lo cual nos ayudará al desarrollo profesional.

El desarrollar nuestro pensamiento también nos enseñara a identificar, analizar y formular soluciones de un problema.










FORMULACION DE ESTRATEGIA DE PROBLEMAS

LECCION 1: CARACTERISTICA DE LOS PROBLEMASDEFINICION DE UN PROBLEMA.- Un problema es un enunciado en el cual se da cierta información y se plantea una pregunta que debe ser respondida.

CLASIFICACION DE UN PROBLEMA



PROBLEMAS






VARIABLE Y FORMACION DE UN PROBLEMA
Los datos de un problema que este sea se expresan en términos de variables, de los valores de estas o de características de los objetos o situacionesinvolucradas en el enunciado. Podemos afirmar que los datos siempre provienen de una variable. Vale recordar que una variable es una magnitud que puede tomar valores cualitativos y cuantitativos.







EJEMPLOS:
1.- Un grifo que mana 18 L de agua por minuto tarda 14 horas en llenar un depósito. ¿Cuánto tardaría si su caudal fuera de 7 L por minuto?

VARIABLE: volumen de aguaVALORES: 18L
VARIABLE: tiempo inicial VALORES: 14 horas
VARIABLE: tiempo final VALORES: X

18L/min  14h
7L/min  X horas



2.- 3 obreros construyen un muro en 12 horas, ¿cuánto tardarán en construirlo 6 obreros?
VARIABLE: tiempo inicial de construcción VALORES: 12 horas
VARIABLE: personal de obra en construcción VALORES: 3:6
VARIABLE: tiempofinal de construcción VALORES: X

3 Obreros  12horas
6 Obreros X



Ana compra 5 kg de patatas, si 2 kg cuestan 0.80 ctvs, ¿cuánto pagará Ana?
VARIABLE: cantidad de masa VALORES: 5 kg: 2 kg
VARIABLE: precio de los alimentos VALORES: 0.80 ctvs
VARIABLE: precio final de compra VALORES: X

2kg0.80 ctvos
5kgX


FORMULACION DE ESTRATEGIADE PROBLEMAS

LECCION 2: PROCEDIMIENTO PARA LA SOLUCION DE PROBLEMAS.

PROCEDIMIENTO PARA RESOLVER UN PROBLEMA.

1. Lee cuidadosamente todo el problema.
2. Lee parte por parte el problema y saca todos los datos del enunciado.
3. Plantea las relaciones, operaciones y estrategias de solución que puedas a partir de los datos y del interrogante del problema.
4. Aplica la estrategia desolución del problema.
5. Formula la respuesta del problema.
6. Verifica el proceso y el producto.



PRACTICA DEL PROCESO:
Es importante recordar que estas prácticas presentan problemas sencillos para resolver, pero que lo importante es seguir el procedimiento.
Si lo seguimos de manera deliberada y en forma semántica, vamos a alcanzar la automatización del proceso, y por consecuencia,...