Formulario electrotecnia

CENTRO EDUCATIVO “SAGRADO CORAZÓN”
(JESUITAS) LOGROÑO (LA RIOJA)
TRABAJOS REALIZADOS EN EL TALLER DE MANTENIMIENTO
CICLO FORMATIVO:

GRADO SUPERIOR MANTENIMIENTO.- 31 - B

NOMBRE __________________________

Nº____

NOTA
INTERES

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD: INICIACIÓN AL AFILADO Y FILADO
Día del comienzo_______ _Día del final_________ Horas empleadas _________
Plano o esquema deejecución:

NOTA TERMINACION

DE BROCAS

1.- AFILADO DE UNA BROCA DEJÄNDOLA PLANA POR LOS DOS EXTREMOS
2.- AFILAR UN CONO EN LOS EXTREMOS CON AFILADO CIRCULAR Y PARALELO AL EJE

AFILADO DE LA BROCA
1.- Conseguir los ángulos con la plantilla, los dos labios iguales y en arista viva
2.- Realizar el destalonado de los dos filos
3.-.Mover par el afilado de cada filo con movimiento derotación y translación, dejando los labios iguales con
el ángulo adecuado y en arista.
4.- Comprobar si la broca corta.

CENTRO EDUCATIVO “SAGRADO CORAZÓN”
(JESUITAS) LOGROÑO (LA RIOJA)
TRABAJOS REALIZADOS EN EL TALLER DE
MANTENIMIENTO
CICLO FORMATIVO:

GRADO SUPERIOR MANTENIMIENTO

NOMBRE: _____________________________

Nº____

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD: SOLDADURA ELÉCTRICA
Día delcomienzo_______ _Día del final_________ Horas empleadas _________
Plano o esquema de ejecución:
1.- REALIZAR VARIOS CORDONES SOBRE UNA PLETINA PARA LA INICIACIÓN
2.-Soldar y unir dos trozos de tubo
3.- Limpiar la soldadura del tubo con electro esmeriladora.

NOTA
INTERES

NOTA
TERMINACION

CENTRO EDUCATIVO “SAGRADO CORAZÓN”
(JESUITAS) LOGROÑO (LA RIOJA)
TRABAJOS REALIZADOS EN ELTALLER DE MANTENIMIENTO
CICLO FORMATIVO:

GRADO SUPERIOR MANTENIMIENTO.- 31 - B

NOMBRE __________________________

Nº____

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD: DESMONTAR MORDAZA DE
Día del comienzo_______ _Día del final_________ Horas empleadas _________
Plano o esquema de ejecución:

NOTA
INTERES

NOTA TERMINACION

TALADRO__

1.-Desmontar y montar todos los elementos que constituyen esteconjunto.
2.-Dibujo del conjunto para identificar como va montado. Poner el nº a cada pieza
3.-Dibujar a mano alzada el croquis de las piezas con las vistas necesarias, cotas
para su fabricación ý con el nº y nombre que la identifica.
4.-Analizar y explicar la función de cada pieza del conjunto.
5.-Citar las características del conjunto, tipo de mordaza, forma,
6.-Indicar aplicaciones delconjunto. Ejemplos donde puede ir montado y trabajos que
puede hacer

CENTRO EDUCATIVO “SAGRADO CORAZÓN”
(JESUITAS) LOGROÑO (LA RIOJA)
TRABAJOS REALIZADOS EN EL TALLER DE MANTENIMIENTO
CICLO FORMATIVO:

GRADO SUPERIOR MANTENIMIENTO.- 31 - B

NOMBRE __________________________
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD: DESMONTAR

Nº____

NOTA
INTERES

NOTA TERMINACION

CONTRACABEZAL DE TORNO_Día del comienzo_______ _Día del final_________ Horas empleadas _________
Plano o esquema de ejecución:
1.-Desmontar y montar todos los elementos que constituyen este conjunto.
2.-Dibujo del conjunto y de cada unas de las partes, con nombre. Y nº
3.-Dibujar a mano alzada el croquis de cada pieza con vistas necesarias y cotas
4.-Analizar la función de cada una de las piezas.
5.-Determinar laconicidad de la caña para alojamiento de porta brocas.
6.-Indicar aplicaciones del conjunto. Ejemplos donde puede ir montado o trabajos
que puede hacer.

CENTRO EDUCATIVO “SAGRADO CORAZÓN”
(JESUITAS) LOGROÑO (LA RIOJA)
TRABAJOS REALIZADOS EN EL TALLER DE MANTENIMIENTO
CICLO FORMATIVO:

GRADO SUPERIOR MANTENIMIENTO.- 31 - B

NOMBRE __________________________

Nº____

NOTA
INTERESNOTA TERMINACION

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD: DESMONTAR PORTABROCAS
Día del comienzo_______ _Día del final_________ Horas empleadas _________
Plano o esquema de ejecución:
1.-Desmontar y montar todos los elementos que constituyen este conjunto.
2.-Dibujo del conjunto para ver cómo van las piezas montadas con nº y nombre
3.-Dibujar a mano alzada el croquis de cada pieza con vistas...