Formulario tel nuevo decreto

Este apartado del formulario, debe ser completado en el establecimiento educacional por el docente de aula y profesor/a de educación especial. Debe incluir información de diversas fuentes, tales como padres/cuidadores, estudiante, personal del centro u otros.

(Escriba con letra clara y legible o marque con una equis (X) según corresponda)
|IDENTIFICACIÓN DEL ESTUDIANTE|
|BORIS RENÉ AEDO AEDO |20.768.048-6 |
|Nombres y Apellidos |RUN|
|02/05/2001 |9 AÑOS 10 |CHILENA |CASTELLANA |castellana |
|Fecha nacimiento (dd/mm/aaaa)|Edad (en años y meses) |Nacionalidad |Lengua familia de origen |Lengua que usa habitualmente |
|ESCUELA GABRIELA |111-2|3 AÑO A |
|Establecimiento educacional |RBD |Curso / Nivel educativo |

|IDENTIFICACIÓN DEL PROFESIONAL QUE INFORMA (Declara no ser inhábil, de acuerdo a lo dispuesto en el DFL Nº 2/1998, Ministerio de Educación) ||MAXIMILIANO TRONCOSO |15.311.444-7 |5654 |
|Nombre y Apellidos |Rut |Nº Registro Profesional |
|FONOAUDIÓLOGO |FONOUDIÓLOGO|      |
|Cargo |Especialidad |Fono / E-mail contacto |
|01/01/2011 |20-12-2010 | |
|Fecha informe|Período escolar informado |Firma |

|SITUACIÓN ESCOLAR ACTUAL |
|Señale las fortalezas personales y contextuales con las que cuenta el alumno o alumna para enfrentar el procesoeducativo |
| Es creativo/a | Logra los aprendizajes esperados | Buen desarrollo habilidades sociales | Familia comprometida, brinda apoyo |
| | | |Familia bien estructurada, organizada |
|Es persistente |Tiene motivación delogro |Se relaciona bien con sus pares | |
| | |Se relaciona bien con los adultos |Buenos modelos lingüísticos en hogar |
|Es autónomo/a |Comprende bien las instrucciones | |Buenos canales de comunicación|
| | |Se adapta a las normas |entre familia-centro educativo |
|Es entusiasta |Participa en clases |Tolera la frustración (acorde a edad) | |
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