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Páginas: 17 (4092 palabras) Publicado: 1 de agosto de 2013
Destrezas del pensamiento
Las destrezas de pensamiento son 
Habilidades y procesos mentales que permiten desarrollar en el individuo la capacidad para Observar, Analizar Reflexionar, Sintetizar, Hacer inferencias, hacer analogías, ser creativos. Estas capacidades se  enfocan a la adaptación a su entorno y a la solución de problemas. Y las encontramos ubicadas en los sentidos a nivel de loshemisferios derecho e izquierdo del cerebro.

1. Percibir: capacidad de estar consciente de algo que se evidencia a través de los sentidos, como lo que escuchamos, vemos, tocamos, olemos degustamos es tener conciencia de loa estimulación sensorial.
2. Observar: capacidad de advertir o estudiar algo con atención, cual quiera que sean los sentidos que en ellos se emplean. Es lo que nos permiteobtener información para identificar cualidades, cantidad, textura, color, forma, numero, posición etc.
3. Discriminar: capacidad de reconocer una diferencia o de separar las partes o los aspectos de un todo.
4. Nombrar e identificar: capacidad de utilizar una palabra para identificar una persona, un lugar, una cosa o un concepto; es saber designar un hecho o fenómeno. Nos ayuda a organizar ycodificar la información para que este pueda ser utilizada en el futuro. Esta habilidad es un prerequisito para todas las habilidades del pensamiento que le siguen.
5. Emparejar: capacidad que consiste en reconocer e identificar dos objetos cuyas características son similares y separarlos de los demás para formar con ellos una pareja o par.
6. Identificar detalles: capacidad de poder distinguir laspartes o los aspectos específicos de un todo.
7. Recordar detalles: capacidad que consiste en el acto de incorporar a la conciencia la información del pasado que puede ser importante o necesaria para el momento presente.
8. Secuenciar (ordenar): capacidad que consiste en disponer las cosas o las ideas de acuerdo con un orden cronológico, alfabético o según su importancia.
DESTREZAS DE PENSAMIENTOCRÍTICO
Destrezas para un pasamiento crítico

Uno de los grandes problemas en el trabajo de enfermería es la falta de entrenamiento para tener un pensamiento crítico y analítico que permite emitir un diagnostico en el proceso de enfermería.
El pensamiento crítico es esencial para diversos aspectos de enfermería incluyendo la enseñanza, aprendizaje y el razonamiento moral y ético.Definición:
El pensamiento crítico es un pensamiento cuidadoso, deliberado, centrado en un objetivo orientado a la obtención de un resultado.
Que es el pensamiento crítico en enfermería?
• Supone un pensamiento deliberado, dirigido al logro de un objetivo
• Se orienta el paciente, la familia y las necesidades de la comunidad.
• Se basa en los principios del proceso de enfermería y el método científico.• Constantemente esta reevaluándose, autocorrigiéndose y esforzándose por mejorar.
• Requiere conocimiento, habilidades y respuestas.
• Requiere estrategias para desarrollar el máximo potencial humano y compensar al máximo los problemas creados por la naturaleza humana.
• Se guía por los estándares profesionales y los códigos de ética.
Esta conjugación de:
• Conocimiento y pensamientocrítico (que hacer y porque hacerlo)
• Habilidad técnica e interpersonales (como hacerlo)
• Actitudes (deseo y capacidad para hacerlo)


Características de los pensadores críticos en enfermería
Es lo que nos va a llevar a convertirnos en pensadores críticos, obteniendo las siguientes características:
Los pensadores críticos son:
• Consientes de sus recursos y capacidades. Confían en su capacidadde razonar para obtener respuestas y toma de decisiones adecuadas.
• Sensibles a sus propias limitaciones y predisposiciones. Conocen sus puntos débiles valores e ideas y reconocen sus litaciones para valorar una situación o resolver un problema.
• De mente abierta. Escuchan nuevas ideas y puntos de vista.
Dicen muchos filólogos que aquella persona que se expresa bien, tiene una eficiente...
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