Formularios Evaluacion 60 40 Programa Nacional Ferias Ciencia Tecnologia Costa Rica 2015





















Tabla de contenido
Formulario para jueces. (Modelo 60%-40%). Etapa de exposición. Categoría Monografías F7B.
Formulario para Comité Científico de Revisión. (Modelo 60%-40%). Informe escrito. Categoría Monografías F7C.
Formulario para jueces. (Modelo 60%-40%). Etapa de exposición. Categoría Demostraciones de principios y procesos F8B.
Formulario para Comité Científicode Revisión. (Modelo 60%-40%). Informe escrito. Categoría Demostraciones de principios y procesos F8C.
Formulario para jueces. (Modelo 60%-40%). Etapa de exposición. Categoría Investigación científica F9B.
Formulario para Comité Científico de Revisión. (Modelo 60%-40%). Informe escrito. Categoría Investigación científica F9C.
Formulario para jueces. (Modelo 60%-40%). Etapa de exposición.Categoría Investigación y desarrollo tecnológico F10B.
Formulario para Comité Científico de Revisión. (Modelo 60%-40%). Informe escrito. Categoría Investigación y desarrollo tecnológico F10C.
Formulario para uso de estudiantes sobre la interacción con el juez F11.
Instrumento para la revisión de montaje del proyecto y panel de exposición F12.
Formato oficial para la portada de la bitácora y elinforme escrito.








FERIA: INSTITUCIONAL CIRCUITO ESCOLAR REGIONAL NACIONAL

Titulo del Proyecto: _____________________________________________________________________________________________
Código del proyecto: ___________________________________________________________________________________________


ASPECTOS POR JUZGARObservaciones
Puntos por asignar
Puntos asignados
A. Planteamiento de los objetivos y justificación del problema.
1. Los objetivos son explicados con claridad y coherencia, así como la importancia de la investigación y sus posibles consecuencias.
2. Los objetivos tienen relación con el problema de investigación.
3. La escogencia del problema demuestra creatividad y originalidad.



5

B. Marcotemático o marco teórico.
1. Existe familiaridad y manejo de los contenidos de las fuentes consultadas.
2. Existe claridad en los conceptos utilizados.
3. La organización de la investigación demuestra una metodología de trabajo.



5

C. Análisis y conclusiones.
1 .Realiza el análisis y conclusiones a la luz de los objetivos planteados, demostrando comprensión del tema investigado.


10

D.Dominio del tema investigado.
1. Existe claridad y coherencia en el proceso de investigación y sus conclusiones.
2. Integra los conceptos fundamentales de la investigación.
3. Todos los miembros del proyecto dominan el tema.



5

E. Presentación y comunicación científica.
1. El cartel presentado apoya la comunicación en forma fluida.
2. El material expuesto tiene relación con el trabajo deinvestigación.
3. Existe claridad en la comunicación.
4. Capacidad de síntesis para llevar a cabo la comunicación.



10

F. Evidencia del trabajo realizado.
1. El trabajo corresponde al nivel de desarrollo evolutivo del (los) estudiantes.
2. La bitácora refleja un proceso de investigación vivido por los estudiantes.
3. Evidencia que el trabajo fue realizado por el (los) estudiante(s).



5TOTAL DE PUNTOS


40


Este instrumento ha sido modificado a partir de la Fórmula F7A con el fin de cumplir con las disposiciones aprobadas en el 2009 para la valoración del trabajo escrito con anticipación a la Feria (60%) y juzgar durante la misma principalmente los aspectos relacionados con el dominio del tema y el proceso de comunicación que muestran los estudiantes asociados a un proyecto (40%).Nombre del Juez: _________________________________________ Firma: ________________________


Fecha: _________________________________________________ Hora: _________________________




FERIA: INSTITUCIONAL CIRCUITO ESCOLAR REGIONAL NACIONAL


INFORMACIÓN GENERAL DEL PROYECTO:
Nombre...