foro 1 lector experto

Un lector experto es aquel que no se queda con la duda sobre el significado de alguna palabra o en su defecto conoce cierto nivel de tecnicismos que lo llevan a una mejor comprensión del texto en cuestión
Piensa en lo que lee, utiliza su conocimiento previo para entender lo que lee de igual forma integra sus conocimientos para comprender el texto, controla y guía su lectura tomando en cuentasu meta. Pero sobre todo la práctica constante hace del lector avanzar hasta lograr cada vez una mayor facilidad a la comprensión del contexto de la lectura en turno
Entre los recursos que utiliza se encuentran los siguientes:
Toma en cuenta la morfología de las palabras que dicho sea de paso no es otra cosa que tomar en cuenta la forma y categoría gramatical de las palabras
Según el valor delcontexto: que es comprender el ambiente o entorno. Esto es tomar en cuenta las circunstancias de las cuales depende el sentido y el valor de una palabra o frase
El diccionario, como última opción para solventar dudas en palabras que definitivamente no se entienden
Todo esto pero sobre todo la constante práctica hacen la evolución de un lector principiante en un lector experto.
Por otro ladoen una universidad se realizo una encuesta para determinar al verdadero lector y se utilizo una lista de 10 cualidades de las cuales los estudiantes deberían de elegir 4 que combinadas representasen a un buen lector la lista era la siguiente:
1) Debe pertenecer a un club de lectores.
2) Debe identificarse con el héroe o la heroína.
3) Debe concentrarse en el aspecto socioeconómico.
4) Debe preferirun relato con acción y diálogo a uno sin ellos.
5) Debe haber visto la novela en película.
6) Debe ser un autor embrionario.
7) Debe tener imaginación.
8) Debe tener memoria.
9) Debe tener un diccionario.
10) Debe tener cierto sentido artístico
Se llego a la conclusión que el buen lector debe de reunir las últimas cuatro cualidades si bien es una percepción subjetiva de un lector experto no dejade tener valor.
Pero que dice la ciencia al respecto un informe de la comisión de lectura refiere que las características de un lector experto son las siguientes:
1) Piensa sobre lo que lee.
2) Usa su conocimiento previo para entender lo que lee.
3) Integra información con sus conocimientos previos para comprender el texto.
4) Decodifica y reconoce palabras de manera automática, quedando suatención libre para el análisis del significado.
5) Controla y guía su lectura en función de su meta, material y resultados.
6) Practica la lectura desarrollándola y refinándola

Desde el otro extremo parecería muy simple el concluir que el mal lector es aquel que no cumpla con las características de un lector experto, sin embargo en lo personal difiero de esto pues existen personas que se apoyan con lascriticadas tecnologías como videojuegos, ciberespacio y libros electrónicos que en la mayoría de las veces impactan de forma negativa en la lectura de libros físicos, por citar un ejemplo la enciclopedia ENCARTA es mucho más divertida por su interactividad que su similar físico, llevando el proceso de aprendizaje no necesariamente por el mismo camino de la lectura tradicional.
Cierto es queel habito de la lectura el primer acercamiento lo tenemos en la escuela pero es en el seno familiar donde el aprendizaje de la escuelas se debe de reafirmar de nada sirve que en la escuela te enseñen el gusto por la lectura si en casa no tiene la debida estimulación para poder continuar el aprendizaje, lo que a continuación te expongo es real con base en algunos profesores de secundaria : losalumnos llegan con un nivel de lectura como si fueran de 2do o de 3er años de primaria muchas de las veces los profesores se tienen que dedicar a desarrollar lo que en 6 años de primaria no se logró ¿De quien es la culpa? ¿De los profesores? En absoluto, desde mi muy personal punto de vista es en los hogares donde relegan la responsabilidad al profesor de que los alumnos logren el proceso de una...