foro 2
Páginas: 2 (326 palabras)
Publicado: 6 de agosto de 2014
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE
Nombre del Proyecto: Introducción al análisis y diseño orientado a objetos para la construcción de sistemas i
Duración en horas
1 hora
Fase delProyecto: SEMANA 2 - ACTIVIDAD 2
Duración en horas
1 hora
Actividad de Proyecto
Generación del modelo de casos de uso (diagrama de contexto)
Competencia:
Resultados de Aprendizaje
Duraciónen horas de la actividad
(Código + descripción de la competencia)
(Código del resultado + consecutivo + descripción del resultado de aprendizaje)
2. PRESENTACION
En el curso se pretendeque el aprendiz se familiarice y aplique los principios del análisis orientado a objetos, utilizando el estándar UML, en la implantación de sistemas. El curso cubre los conceptos básicos hasta la fasede diseño.
El aprendiz obtendrá el conocimiento de la parte teórica de la metodología mediante actividades de autoaprendizaje y aplicará dichos conocimientos en un mini proyecto que se realizaráa lo largo del curso y cuya implementación se completará en la segunda parte del curso. El aprendiz obtendrá los conceptos referentes a casos de uso, su propósito y lineamientos para creación yGenere el diagrama de contexto. Obtener y documentar los requerimientos de un sistema de cómputo utilizando casos de uso
Dedicación dos horas diarias al autoestudio y al desarrollo de las actividadesde cada semana. Mantener una comunicación permanente con sus compañeros del curso y con su tutor
3. CONOCIMIENTOS PREVIOS
Conocimientos generales sobre la metodología de Orientación a Objetos,Teoría de Objetos, Conceptos Básicos de Programación.
Experiencia en análisis y diseño de sistemas. Es deseable también experiencia en programación. Se requiere que el estudiante AVA tenga dominiode las condiciones básicas relacionadas con el manejo de herramientas informáticas y de comunicación: correo electrónico, chats, Messenger, procesadores de texto, hojas de cálculo, software para...
Nombre del Proyecto: Introducción al análisis y diseño orientado a objetos para la construcción de sistemas i
Duración en horas
1 hora
Fase delProyecto: SEMANA 2 - ACTIVIDAD 2
Duración en horas
1 hora
Actividad de Proyecto
Generación del modelo de casos de uso (diagrama de contexto)
Competencia:
Resultados de Aprendizaje
Duraciónen horas de la actividad
(Código + descripción de la competencia)
(Código del resultado + consecutivo + descripción del resultado de aprendizaje)
2. PRESENTACION
En el curso se pretendeque el aprendiz se familiarice y aplique los principios del análisis orientado a objetos, utilizando el estándar UML, en la implantación de sistemas. El curso cubre los conceptos básicos hasta la fasede diseño.
El aprendiz obtendrá el conocimiento de la parte teórica de la metodología mediante actividades de autoaprendizaje y aplicará dichos conocimientos en un mini proyecto que se realizaráa lo largo del curso y cuya implementación se completará en la segunda parte del curso. El aprendiz obtendrá los conceptos referentes a casos de uso, su propósito y lineamientos para creación yGenere el diagrama de contexto. Obtener y documentar los requerimientos de un sistema de cómputo utilizando casos de uso
Dedicación dos horas diarias al autoestudio y al desarrollo de las actividadesde cada semana. Mantener una comunicación permanente con sus compañeros del curso y con su tutor
3. CONOCIMIENTOS PREVIOS
Conocimientos generales sobre la metodología de Orientación a Objetos,Teoría de Objetos, Conceptos Básicos de Programación.
Experiencia en análisis y diseño de sistemas. Es deseable también experiencia en programación. Se requiere que el estudiante AVA tenga dominiode las condiciones básicas relacionadas con el manejo de herramientas informáticas y de comunicación: correo electrónico, chats, Messenger, procesadores de texto, hojas de cálculo, software para...
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