foro aleman

FORO ALEMAN
ACTA NUMERO 01
Objetivos: Socializar el tema acerca de los modelos y sistemas de la informática.
ORDEN DEL DIA
2. Desarrollo del FORO ALEMAN.
DESARROLLO
Primera pregunta: Dentro de los sistemas hay dos tipos; explicar cada uno el funcional y el estructural
EL ESTRUCTURAL:
Se describe e identifica cada una de las partes del sistema
Después de esto se conoce al sistemaEjemplo: las partes internas del computador
EL FUNCIONAL:
Cada una de sus partes es desconocida
Se conoce el sistema, so se conoce su dinámica
Ejemplo: el computador
Segunda pregunta: ¿Qué es un modelo?:
Es la forma en la que se busca explicar las cosas que nos rodean
es una representación de un objeto, sistema, o idea, de forma diferente a la de la identidad misma.
En esta colocaron elejemplo de la mascota, si se tiene una probablemente se a formando una imagen mental de ella; se “ve” a la mascota con los ojos de la mente. Pero parte de esa imagen consiste en aspectos que no pueden mostrarse en una fotografía, como su temperamento, sus hábitos, el cariño por su amo, etc.
Tercera pregunta: ¿para qué me sirve un modelo?
Para mirar cómo funcionan las cosas
Nos permitecomunicarnos
Ayuda a la experimentación
Nos sirve como herramienta de predicción
Sirve para el entretenimiento e introducción
Sirve en la enseñanza y el pensamiento
Para la solución de problemas
La profesora coloca como ejemplo a Cristina Hurtado y nos dice que es un modelo ¿Qué nos emite?
Transmite belleza y cuando miramos lo que ella tiene puesto comenzamos a imaginar cómo nos quedaría etc.Cuarta pregunta: las clasificaciones de los modelos son: modelos mentales y formales. ¿Qué es un modelo mental y cuando hay uno?
Son representaciones abstractas del mundo exterior.
Dependiendo esto de las experiencias que uno ha tenido.
Es un modelo incompleto, porque es nuestro punto de vista y esto es muy difícil transmitirlo.
Un claro ejemplo de este es el amor ya que la profesora alpreguntarnos que se nos venía a la mente en el momento que nos preguntaban sobre eso muchos contestaron que la familia, corazones, pasión, parejas etc.
Quinta pregunta ¿Qué podemos concluir acerca de la lectura?
De esta dijeron que era un ejemplo de modelo mental a razón de que eran 6 ciegos que se reunían a competir quien de ellos era el que contaba la historia o aventura más maravillosa y así sepodía hacer llamar el más sabio. Llego el día en el que se preguntaron cómo era un elefante ya que ninguno tenía una idea clara de esto así que consiguieron a alguien que los llevara hasta el lugar donde podían encontrar uno, cada sabio fue pasando EL PRIMERO se lanzó sobre el elefante y pero este se tropezó con una rama que estaba en el suelo chocando asi con el costado del animal y dijo que eraexactamente como una pared de barro, EL SEGUNDO le toco los colmillos y dijo que era como una lanza, El TERCERO le toco la trompa y dijo que era como una serpiente, EL CUARTO le toco la cola y dijo que era como una vieja cuerda, EL QUINTO le toco las orejas y dijo que era como un abanico plano, y El SEXTO que era el más viejo de todos paso por debajo de la barriga del elefante agarrándosefuertemente de una de las gruesas ´patas del elefante y dijo que tenía la misma forma del tronco de una gran palmera; y después de cada uno haber palpado cada uno con sus propias manos el elefante, siguieron con una perspectiva diferente de lo que era en sí, pero cada cual la razón verdadera era la que habían experimentado.
Concluyendo así que cada uno tenía su punto de vista y para ellos esa era larealidad valida, contando cada uno su propia experiencia planteando cada uno diferentes argumentos de una misma historia.
Sexta pregunta: ¿Qué es un modelo informal?
Es aquel que está ligado a ciertas normas establecidas.
Este modelo si es transmisible ya que es fácil de comunicar.
Ejemplos de este pueden ser los planos de construcción.
Séptima pregunta: dentro de los modelos tenemos una...